A Importancia Da Sociologia Para A Educaçao

PRIMEIRO RELATORIO – A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO.

A sociologia contribui para todas as áreas, sobretudo as humanas, e para a educação ela tem um papel fundamental, sua contribuição vem de muito tempo atrás, ela faz a relação que existe entre sociedade e educação, não e possível fazer um bom trabalho pedagógico sem uma real compreensão do contexto sociológico que ela esta inserida, é imprescindível que os educadores compreendam a dinâmica social em que a instituição escola se encontra para assim poder desenvolver um bom trabalho.

A sociologia se iniciou no momento de grandes transformações sociais, que foi a revolução industrial e revolução francesa, essas transformações exigiam maior qualificação e formação dos indivíduos, fazendo-se indispensável o papel da escola que tinha a incumbência de formar a população para essa nova sociedade que nascia, ela veio pra suprir a necessidade de informação que o individuo possuía para a vivencia nesse novo panorama social, portanto não se entende educação sem o conhecimento da sociedade, pois ela esta inserida nela e é orientada por ela, foi assim na era das grandes revoluções é assim hoje.

A sociologia teve seu inicio com Auguste comte em 1830 que com o positivismo que foi sistematizado e difundido por ele transforma a sociologia em ciência, através da lei dos três estágios que possuía uma concepção cientifica que é marcada pela evolução do pensamento humano que passa pelo teológico, metafísico e o positivo que seria o estagio da investigação e da observação o empirismo, e foi com Emile durkhein que a sociologia passou a ter o seu método próprio de estudo, cujo objetivo principal era a constituição das instituições sua origem e funcionamento, dando a sociologia um aspecto mais cientifico.

Em 1960 o Frances bordieu aponta uma forte relação entre desempenho escolar e a origem social, segundo ele a educação reproduz a desigualdade social que elege como fundamento a cultura das classes dominantes , gerando assim um distanciamento entre a cultura das classes menos favorecidas. Seguindo essa linha de pensamento é necessário que o professor possua uma postura política para não se tornar uma mera ferramenta do processo de exclusão social, olhar por cima dos muros da escola e enxergar a comunidade em que a mesma esta inserida, levando em conta a cultura, dificuldades e expectativas de seus alunos, para assim poder fazer uma educação de qualidade e que faça sentido na vida de seus educando.

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