A Valorização dos Atiradores do Tiro de Guerra de Tupã

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA

DAFINY HENRIQUE DA SILVA

ESTEFANI KAILANE DOS SANTOS SILVA

JAIR FREIRE MARIANO

MARIA GABRIELA PEREIRA DE OLIVEIRA

ROBERTO ALVARENGA BIRAL

VALORIZAÇÃO DOS ATIRADORES DO TIRO DE GUERRA DE TUPÃ

Tupã

2022

DAFINY HENRIQUE DA SILVA

ESTEFANI KAILANE DOS SANTOS SILVA

JAIR FREIRE MARIANO

MARIA GABRIELA PEREIRA DE OLIVEIRA

ROBERTO ALVARENGA BIRAL

VALORIZAÇÃO DOS ATIRADORES DO TIRO DE GUERRA DE TUPÃ

Projeto de pesquisa apresentado como avaliação parcial a disciplina de Metodologia Científica II, do Curso de Administração da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Unesp FCE Campus de Tupã.

Docente: Prof. Dra. Angélica Góis Moraes  

Tupã

2022

SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO........................................................................................................................4

2 JUSTIFICATIVA.....................................................................................................................5

3 OBJETIVO...............................................................................................................................5

3.1 Objetivo geral........................................................................................................................5

3.2 Objetivo específico................................................................................................................5

4 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.................................................................................................6

5 METODOLOGIA....................................................................................................................8

6 CRONOGRAMA.....................................................................................................................8

7 RESULTADOS ESPERADOS................................................................................................9

8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................................10

9 APÊNDICE............................................................................................................................11

1 INTRODUÇÃO

O projeto em questão desponta da percepção dos Atiradores do Tiro de Guerra de Tupã, referente a valorização de seus trabalhos feitos em prol a sociedade, e seus desafios para a obtenção de nível superior e profissional. De tal modo, visando compreender a rotina da qual esses servidores dispõem para exercer funções primordiais, durante e após, a prestação do serviço obrigatório.

Diante de inquietações iniciais, sabe-se queo TG tem uma importância notória, tendo sua visão e prestigio histórica dos atiradores, sendo experiência bem sucedidas entre o Exército Brasileiro e a Sociedade Brasileira. Quando se observa o nível de hierarquia disponibilizado através do posto de graduação da aeronáutica como a FAB (Força Área Brasileira), na qual a todos os níveis referente a segurança nacional, o tiro de guerra em questão, se mostra invisível, e com isso posteriormente acaba se tornando não muito relevante o conhecimento e importância por traz desse cargo. Além de não terem os direitos concebidos no qual o exército possui, como convenio com universidades públicas e remuneração para exercer a função (Friedmann, R. M. P. et al., 2012).

Neste contexto, não é fácil encontrar muitas informações a respeito do não parecer desses direitos, e possíveis problemas que possam causar com a entrada desses cidadãos (homens) para o tiro de guerra. O atirador acaba desempenhando um papel de suma importância para uma sociedade, estando a frente de causa ambientais e humanas, referente à coleta de insumos para comunidades carentes, e replantio de árvores em áreas ecológicas, além de combate a desastre naturais.

(Esmeraldino Bandeira. 2006., pág. 26) define como sendo crime “que só o soldado pode cometer”, porque “dizia particularmente respeito a vida militar, considerada no conjunto da qualidade funcional do agente, da materialidade especial da infração e da natureza peculiar do objeto danificado, que devia ser o serviço, a disciplina, a administração ou a economia militar”.

Desse modo, em concordância aos aspectos discorridos, a pesquisa se propõe a responder a seguinte problematização: Qual a percepção dos atiradores do TG em relação a valorização perante a população e desafios na sua formação, oportunidades e dificuldades no trabalho?

2 JUSTIFICATIVA

Este estudo possui sua importância na compreensão do cotidiano dos atiradores referente ao Tiro de Guerra de Tupã, mostrando enfoque na busca de obtenção da área profissional e nível superior, destacar possíveis desafios para tais oportunidades, além de asseverar trabalhos sociais, na qual são desenvolvidos pelo quartel em prol a sociedade Tupãense. Dentre isso, este projeto torna-se importante, pois poderá demonstrar à população uma visão diferente do tiro de guerra (TG), tirando o estereótipo de ser uma função irrelevante, demostrando através de pesquisas e coletas de dados, grandes trabalhos no quais estão envolvidos, além de validar para os próprios atiradores seu papel primordial e comprovação da sua importância.

3 OBJETIVO

3.1 OBJETIVO GERAL

 - Identificar a percepção dos atiradores do Tiro de Guerra (TG) em relação à valorização perante a população e desafios na sua formação e oportunidades e dificuldades no trabalho.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Verificar a formação acadêmica de cada membro composto pelo tiro de guerra.

- Identificar desafios e oportunidades no mercado de trabalho.

4 REVISÃO BIBLIOGRÁGICA

No tocante às doutrinações, no âmbito interno das Instituições armadas, elas se revestem de um caráter totalizante, pelo menos nas unidades militares que absorvem a maior parte do tempo do indivíduo, podendo se caracterizar em algumas situações, como instituições totais, no sentido dado por Erving Goffman ²¹. Para esse autor toda instituição tem tendência de fechamento e os totais são as que impõem barreiras, que muitas vezes se traduzem fisicamente, à relação social com o mundo externo, são “estufas para mudar pessoas” promovem uma mortificação e tendem a eliminar valores anteriores enxertar novos, além de padronizar ações e comportamentos, considera que a instituição militar se comporta como instituição total apenas em algumas, porém, observa que esses momentos são apenas etapas de um conjunto mais amplo que é a carreira militar. Assim, propõe o termo totalizante no sentido de que, nas instituições militares, há uma grande concentração de interações dentro de um mesmo “círculo social”. Portanto, o mundo militar torna-se mais distinguido, enquanto a individualidade de seus integrantes torna-se mais indiferenciada na vida militar (GONZALES, S. L. M., 2008).