A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias.

MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias.

Devemos preparar ambientes acolhedores, e com propostas que tornem a leitura prazerosa sendo assim deve-se investir em um ambiente aconchegante colocando tapetes e almofadas pelo chão se possível que remetam personagens de contos mais conhecidos pois a proposta não pode ser apenas ouvir o conto mais também viajar por meio de uma história, e distribuir os livros que serão trabalhados com as crianças lembrando que o material deve sempre estar ao alcance dos alunos para que haja o contato

Uma gramática da Literatura infantil

CATEGORIA DE LEITOR	PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS	LIVROS SELECIONADOS
Pré-leitor: . Subcategoria: Primeira Infância – 15/17 meses aos 3 anos. . Subcategoria: Segunda Infância – a partir dos 3 anos.	Usar fantoches, bonecos em feitos em material de E.V.A e colados no palito e contar histórias usando uma caixa.	A cama na árvore, Dona baratinha, o urso Mario, contos de fada.
Leitor iniciante: a partir dos 6 ou 7 anos.	Usar fantoches caracterizar-se de personagens para contar as histórias.	Chapeuzinho vermelho, a branca de neve, os três porquinhos
Leitor em processo: a partir dos 8 ou 9 anos	Formar equipes de alunos e leva-los para a biblioteca e e permitir que os mesmos escolham os livros de sua preferência para leitura e pedir que seja feito uma apresentação para os demais colegas sobre a leitura feita ou até mesmo também um resumo da leitura.	Magico de Oz, Alice no país das maravilhas.

A literatura infantil / juvenil brasileira no século XX

Ficha de leitura:

Os professores montarão sacolas com livros juntamente com um boneco do personagem do livro escolhido para fazer leitura e cada aluno levará para casa em um sacola um livro juntamente com o boneco do personagem e durante um determinado horário será feita a leitura em casa juntamente com os pais o boneco do personagem do livro tem função de estimular o gosto pela leitura e escrita pois o aluno terá a função de levar o boneco para onde ele for assim no final da leitura a criança fará um texto falando sobre a leitura e seus dias com o boneco.

A literatura infantil: gênero ou forma?

Gênero ou forma geradora ficção, teatro e poesia gênero é a expressão determinada de experiência de pessoas

Os subgêneros são ou formas básicas são: elegia, soneto, hino esses se encontra dentro da poesia já o conto, romance, novela, literatura infantil estão ficção e a farsa, tragédia e comédia estão no teatro

Ou seja, a literatura infantil está dentro do gênero ficção a qual inclui toda prosa narrativa literária

As formas narrativas que são pertencentes ao gênero da ficção denominadas formas simples que existem desde muito tempo conhecidas como tradição popular que são fabula, contos de fadas, parábola, lenda, saga etc.

Bibliografia

http://baudashistoriasepoemas.blogspot.com.br/2010/04/literatura-infantil.html