ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A IMPORTANCIA DA LEITURA PARA FORMAÇÃO DO CIDADÃO

FATECE

FACULDADE DE TECNOLOGIA CIÊNCIA E EDUCAÇÃO

VANILDE ROSA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A IMPORTANCIA DA LEITURA PARA FORMAÇÃO DO CIDADÃO

PIRASSUNUNGA – SP

2013

VANILDE ROSA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A IMPORTANCIA DA LEITURA PARA FORMAÇÃO DO CIDADÃO

PIRASSUNUNGA – SP

2013

DEDICATÓRIA

AGRADECIMENTOS

EPÍGRAFE

RESUMO

Este trabalho tem por objetivo analisar como se dá o incentivo à leitura em sala de aula e os processos que ela envolve. Abordaremos como se dá a formação de leitores capazes de significar o texto lido e reconstruir seus pensamentos através de suas experiências pessoais, no contexto de uma alfabetização letrada.

Dentre as ferramentas que o professor dispõem em sala de aula, vamos tratar um pouco do livro didático, pois o mesmo muitas vezes ainda se encontra fora da proposta de formar alunos leitores plenos. Os livros ainda direcionam a leitura de que o aluno só precise constatar informações sem ter que refletir e transformar sobre as informações obtidas.

Abordaremos o valor da leitura em toda e qualquer situação, atribuindo a ela a importância de sua presença na vida de todas as pessoas desde a mais tenra idade. Também sendo ela fator primordial para a formação de cidadãos críticos e atuantes, capazes de fazer uma leitura de mundo ampla e de interagir com ele.

Palavras chave: leitura, alfabetização, letramento.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .............................................................................................. 08

2. CAPITULO 1 – História da Alfabetização....................................................... 11

1.1- Surge o Alfabeto.................................................................... 11

1.2- Os Períodos Históricos da Alfabetização ............................. 15

3. CAPITULO 2 – Alfabetização e Letramento No Contexto Escolar................. 18

2.1- Significando a Alfabetização e Letramento .......................... 18

2.2- Alfabetização ou Letramento................................................. 19

2.3- Conceituando: Alfabetização e Letramento .......................... 21

2.4- Alfabetização e Letramento: Um Novo Método................... 22

2.4- Ser Alfabetizado e Letrado Na Escola................................. 24

4. CAPITULO 3 – A Importância da Leitura...................................................... 27

3.1- Recursos Para Ensinar a Ler................ ............................. 27

3.2- Leitura e/ou Escrita ............................................................. 29

3.3- Ler Sem Saber Ler ........................................................... 30

8. CONCLUSÃO ............................................................................................. 34

9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................... 36

INTRODUÇÃO

A sociedade atual tem se preocupado com a formação escolar de seus cidadãos com uma exigência muito maior do que a que existia a alguns anos trás. Hoje as pessoas precisam ter habilidades muito mais complexas para fazer parte da sociedade do que aquelas que eram exigidas antes. Podemos destacar aqui a leitura e a escrita, antes ler e escrever era um processo de codificação e decodificação sem grandes implicações. Hoje a leitura e a escrita precisam ser vistas de modo muito mais amplo.

A leitura e a escrita precisam ser feitas com competência de forma ampla. Na escrita