APRESENTAÇÃO: Construindo A Proficiência Leitora
Monografias: APRESENTAÇÃO: Construindo A Proficiência Leitora. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: gviegas96 • 19/11/2014 • 955 Palavras (4 Páginas) • 219 Visualizações
Esperamos que com empenho e dedicação você seja capaz de, ao término do curso:
a) ampliar os conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, por meio da relação texto/contexto;
b) propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento;
c) vivenciar processos específicos da linguagem e produção textual: ouvir e falar; ler e escrever – como veículos de integração social;
d) desenvolver recursos para utilizar a língua, por meio de textos orais e escritos, não apenas como veículo de comunicação, mas como ação e interação social.
Nosso conteúdo abordará os seguintes itens:
Primeiro bimestre:
1) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo e conhecimento interacional.
2) Texto e contexto, contextualização na escrita.
3) Intertextualidade.
4) As informações implícitas (pressuposto e subentendido).
5) As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação).
6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia;
Segundo bimestre:
7) Os procedimentos argumentativos em um texto
8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.
Para enriquecer seus estudos, sugerimos a seguinte bibliografia básica:
FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. (2008). Para entender o texto: leitura e redação. 17. ed. São Paulo: Ática.
_____. (2006). Lições de texto: leitura e redação. 5. ed. São Paulo: Ática.
KOCH, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda Maria. (2006). Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto.
Língua
Esta língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa,
De tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
Foi-se tornando romântica,
Incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(Gilberto Mendonça Teles)
1. Concepções de língua e linguagem
A linguagem, em suas diversas manifestações, é fundamental para todo e qualquer ser. No início da humanidade, o homem necessitava expressar sensações e estabelecer as mais variadas relações. Uma dessas formas de expressão acontecia, assim como ainda acontece, por meio da linguagem.
www.institutoaqualung.com.br/info_fogo55.html
(acesso em 30/07/2007)
Mas a linguagem não é única, alheia à realidade e ao mundo. Ela é influenciada pelos meios social e cultural e esses, por sua vez, também são influenciados por ela. Isso porque o homem é o principal agente que participa desse processo, criando recursos que auxiliam ou aperfeiçoam a produção da linguagem, com o objetivo de melhorar a comunicação, cujo maior recurso é a palavra.
http://fotos.sapo.pt/vad/pic/0003k9z9/s340x255
(acesso em 30/07/2007)
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, “não há linguagem no vazio,
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