ATIVIDADE ESTRUTURADA

A Matemática Financeira no cotidiano

OBJETIVO:

Conhecer a aplicação prática dos conceitos da matemática financeira no

cotidiano. Identificando os produtos financeiros associando a sua operação.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:

Capacidade de identificar os produtos financeiros utilizados no dia-a-dia de

pessoa física (no caso o próprio estudante) e pessoa jurídica.

DESENVOLVIMENTO:

1- Pesquise na Internet ou em livros a origem da moeda, das operações

comerciais e da cobrança de juros nos empréstimos.

Elabore um resumo no qual se destaque as motivações e justificativas para a

cobrança de juros e as práticas adotadas no passado e que ainda são

consagradas pelo uso, incluindo ainda no texto um breve histórico sobre a

criação da moeda. Não esqueça de fornecer a referência bibliográfica e ou

sites da internet utilizados na pesquisa.

2 – Realize uma pesquisa de campo, se dirigindo a bancos, financeiras,

empresas de factoring etc, elencando pelo menos 5 produtos financeiros

relacionados a empréstimos, financiamentos ou aplicações financeiras,

associando a cada um a prática de apuração dos juros: juros simples ou juros

compostos, antecipados ou não, e metodologia de cômputo dos dias

(comercial, exatos, úteis).

3 – Pesquisar no site do IBGE http://www.ibge.gov.br, a metodologia de

apuração da inflação, identificando ainda pelo menos três índices de preços de

ampla utilização para correção e atualização de preços ou de contratos.

Faça um resumo dos dados encontrados, que deve ser complementado

através de pesquisa bibliográfica em livros de Matemática Financeira, com a

descrição de como se aplicam a correção monetária nos saldos devedores dos

empréstimos e/ou financiamentos e como se calcula a rentabilidade real de

uma aplicação financeira.

Vale lembrar, que a referência bibliográfica e os sites utilizados na pesquisa

devem ser informados.

4 – Solicitar informações na rede bancária em relação a uma operação de

desconto de duplicatas. A partir das informações obtidas, elaborar um exemplo

Curso de Administração – Matemática Financeira

Prof. Mario Nobuyuki Nakashima- 2015_1