ATPS ADM

7ª Série

Administração Mercadológica

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Marta Regina Garcia Cafeo

Faculdade Anhanguera de Bauru

Administração - 6º Série – Administração Mercadológica

Marta Regina Garcia Cafeo

Pág. 2 de 2

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em

organizações.

Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência

cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e

diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração,

pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e

operacionais.

Produção Acadêmica

• Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 3.

• Plano de Marketing, na Etapa 4.

• Apresentação final em PowerPoint, na Etapa 4.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

• Organizar-se, previamente, em equipes de cinco a sete participantes.

• Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

• Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

• Em papel branco, formato A4.

• Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm.

• Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta.

• Espaçamento 1,5 entre linhas.

• Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas.

• Com capa, contendo:

• Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina.

• Nome e RA de cada participante.

• Título da atividade.

• Nome do professor da disciplina.

• Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1

Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Administração - 6º Série – Administração Mercadológica

Marta Regina Garcia Cafeo

Pág. 3 de 3

DESAFIO

A equipe deverá organizar-se e trabalhar como consultores, elaborando um Plano de

Marketing para uma empresa identificada, visando ao seu aperfeiçoamento e crescimento;

incluindo estratégias de Marketing para todo o composto mercadológico: produto, preço,

praça e promoção; apontando os aspectos favoráveis e os aspectos que precisam de melhoria

no Marketing da empresa. O Plano de Marketing finalizado deverá ser apresentado em sala de

aula