ATPS (Comportamento Organizacional)

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO......................................................................................................3

2. DESENVOLVIMENTO

CAPÍTULO 1- Compreensão do tema Comportamento

Organizacional ...........................................................................................................4

CAPÍTULO 2 – Velocidade e Efeitos das Mudanças nas

Organizações...............................................................................................................4

CAPÍTULO 3 – Principais características de uma equipe............................................8

CAPÍTULO 4 – Eficiência e Eficácia e a importância da Comunicação.......................9

3. CONCLUSÃO..........................................................................................................11

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................12

1. INTRODUÇÃO

Neste trabalho iremos compreender o estudo sobre o comportamento organizacional, e a importância que este estudo tem sobre os indivíduos. Estaremos falando sobre a comparação de alguns autores em aspectos abertos e fechados, além de conhecer o conceito de algumas pessoas sobre inovação.

Abordaremos também o conceito sobre inovação tecnológica, e quais as condições que faltam para essa inovação nas empresas brasileiras.

Entenderemos como trabalhar em equipe para obter resultados adequados dentro das empresas, e porque os planos de mudanças são fracassados.

Informações sobre a importância da eficiência e eficácia dentro das empresas, bem como a comunicação.

2. DESENVOLVIMENTO

CAPÍTULO 1 – Compreensão do tema Comportamento Organizacional

Considera-se comportamento organizacional, a compreensão da união de diferentes pessoas que buscam interagir com intenção de alcançar propósitos individuais e que somente podem ser atingidos pela atividade conjunta, podendo assim provocar um impacto sobre os processos de tomada de decisão dentro do sistema.

Abaixo segue quadro comparativo entre sistemas abertos e fechados do comportamento organizacional.

AUTOR SISTEMA ABERTO SISTEMA FECHADO

DOUGLAS

MC GREGOR

Consiste na organização de pessoas envolvendo várias tecnologias, possui enorme variedade de entradas e saídas com relação ao ambiente externo. Analisa somente a organização internamente, não visa o ambiente em que se encontra. Não tem entrada nem saída.

DANEL KATZ

E

ROBERT L.

KAHN

Formada pela interação e intercâmbio da organização com o ambiente. O ciclo importação – processamento – exportação constitui a base do sistema aberto. Não é influenciado ou não apresenta relações com meio ambiente.

CAPÍTULO 2 – Velocidade e Efeitos das Mudanças nas Organizações

Uma pesquisa foi realizada com um grupo de 20 pessoas citando o que elas acham sobre inovação. Vejamos abaixo essas citações:

“É o desenvolvimento de uma descoberta ou invenção agregando-se a estas, valores”.

31 anos, superior completo.

“Inovação é mudança”.

14 anos, 1º ano do 2º grau

“É programar algo novo ou melhorar algum produto, processo ou serviço”.

35 anos, superior completo.

“É colocar a criatividade em ação, utilizando-se de conhecimento para atender novos produtos, processos ou serviços”.

39 anos, superior incompleto.

“São novas ideias bem sucedidas”.

25 anos, superior incompleto.

“É aplicação de novas ideias na prática”.

56 anos, 2º grau completo.

“É colocar em práticas ideias novas e fazer sucesso”.

30 anos, 2º grau completo.

“É trazer novidade para algo que já existe”.

35 anos, 2º grau completo.

“Inovação é a criação de novas ideias”.

25 anos, superior incompleto.

“Inovação é o conjunto de ideias em prol da otimização de um processo ou de um produto, visando a satisfação de seus usuários e, também, de seus desenvolvedores”.

38 anos, superior completo.

“Inovação é a inclusão de uma nova característica em um produto ou serviço ou a criação de um novo que ainda não tenha sido comercializado”.

33 anos, superior completo.

“Inovar é criar perspectivas, criar conceitos a partir do conhecimento e sair na frente dos demais”.

59 anos, superior completo.

“Inovação é a exploração com sucesso de novas ideias”.

32 anos, superior completo.

“Inovar é desenvolver uma atividade criando maneiras mais modernas e práticas de chegar ao resultado desejado”.