ATPS DE FUND. HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SS II
Exames: ATPS DE FUND. HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SS II. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: SilvaniaNunes • 20/6/2013 • 3.293 Palavras (14 Páginas) • 946 Visualizações
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO
SOCIAL II
ITAPIPOCA – CE
ABRIL DE 2013
ETAPA 1 - PASSOS 1 E 2
A profissão do serviço social surgiu através da igreja católica. As primeiras escolas
eram formadas por cristãos e jovens de classe alta que buscavam obter uma profissão
com remuneração e gratificação pessoal. Por muitos anos a classe buscou promover uma
profissão no intuito de melhores condições ao próximo, que pudesse haver um meio que
dignasse o ser humano na sua sociedade, o resgate do seu eu. É preciso um olhar mais
amplo dos governantes na causa da profissão do serviço social, é preciso buscar e
quebrar barreiras para que tenhamos possibilidades de exercer com mais vigor essa
profissão na qual é de mera importância no desenvolvimento social humano.
Os primeiros passos para o movimento de reconceituação, foram movidos pelos
impactos das teorias e tentativas de praticas desenvolvimentalistas. O encontro de Araxá
MG (1967) reunindo 38 assistentes sociais e não-docente promovido pelo Centro
Brasileiro de Cooperação e Intercambio de Serviços Sociais (CBISS) .
O serviço social caracteriza pela ação junto aos indivíduos com desajustamentos
familiares sociais que decorrem muitas vezes de estruturas sociais inadequadas. O
documento entende-se a estrutura social como facilidades básicas, programas de saúde,
educação, habitação e serviços sociais fundamentais. Algo significativo é a vontade da
profissão onde os assistentes sociais não sejam mais meros executores das políticas
sociais, sejam capazes, sobretudo de formulá-las e gerí-las.
Em Teresópolis (1970) houve mais um dos encontros sobre metodologia com
repercussão em toda América latina. Abordando a redefinição do papel do assistente
social ao situá-lo um funcionário de desenvolvimento, Teresópolis propõe a redução
quanto à própria condição funcionaria do profissional, ele é investido de um estatuto
básico de execução, com a consequente valorização da ação prática imediata.
Oito anos depois (1978) em Sumaré (SP) houve mais um encontro com o desafio,
foi de descobrir a construção do objeto do serviço social mediante um enfoque dialético
que incorpore uma dupla perspectiva da ciência e dos modos de produção das formações
sociais e das conjuntivas políticas.
A ruptura com o serviço social tradicional expressa rompimento das amarras
imperialistas, disputa pela libertação nacional e de transformação de estrutura
capitalista, concentradora e explorada.
O homem oprimido é que provocou a ação profissional, os objetivos de trabalho
serão: a organização, a conscientização, a politização, a mobilização e a participação do
individuo em busca da libertação. O objetivo geral do serviço social é a ação libertadora
e transformação do sistema de denominação e que se constituem em finalidade.
Aos desafios, leva-se em conta que não se tem apropriado ou não estão se
apropriando do referencial teórico com qualidade para uma analise teórico – critica da
sociedade na sua historicidade, o que vem impossibilitando a previsão, projeção e a
realização de um trabalho que seja uma ruptura com práticas conservadoras. Fica como
desafio, a necessidade de uma dinâmica de transformação das relações sociais vinculado
ao processo resistência à ordem dominante, promova a cidadania e a democracia e
produza analises concretas para que a própria reconceituação seja questionada, pois ela
tem como pressuposto, ser um movimento na tradução critica.
Enfim, movimento de reconceituação envolveu reelaborações por um grande
numero de profissionais na busca de fundamentos, de novos conhecimentos e teorias
baseado em uma concepção de homem e de mundo e na formulação de novas
metodologias que pudesse instrumentalizar uma ação coerente com um novo
posicionamento. O serviço social posteriormente ao desenvolvimentismo difundiu uma
nova visão das possibilidades da profissão e das funções da Assistente-Social, no sentido
de reformulações teóricas e praticas , seja operacionalização da nova proposta, á luz de
posicionamentos ideológicos o que é uma conquista que surgiu um movimento de
reconceituação. A fase da reconceituação foi marcada por analises criticas ao serviço
social tradicional e ao sistema vigente que envolveu impasses, crises e ganhou vitalidade
com questionamentos, contestações, reelaborações que delinearam diferentes fases,
provocando ruptura e reclamando novas abordagens.
ETAPA 2 - PASSO 1
Movimento de Reconceituação do Serviço Social
No ano de 1967, surgiu o I Seminário de Teorização do Serviço Social, também
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