ATPS DE MATEMATICA
Trabalho Universitário: ATPS DE MATEMATICA. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: breninhaf • 27/11/2013 • 2.915 Palavras (12 Páginas) • 289 Visualizações
Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância
Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos
Atividade Avaliativa - ATPS
Matemática
Prof. EAD - Prof.ª Ivonete Melo de Carvalho
Gisele Santana Moreira da Silva – 7531599305
Brena Amaral Ferreira – 9978023875
Jéssica Ferreira Souto –2289347383
Otávio Diogo Pereira França –9978021760
Evellin Karen Silva Santos – 7188535525
Edmilson Gomes dos Santos Júnior – RA
TAGUATINGA / DF
2013
Gisele Santana Moreira da Silva – 7531599305
Brena Amaral Ferreira – 9978023875
Jéssica Ferreira Souto –2289347383
Otávio Diogo Pereira França –9978021760
Evellin Karen Silva Santos – 7188535525
Edmilson Gomes dos Santos Júnior – RA
Atividade Avaliativa - ATPS
Matemática
Prof. EAD Prof.ª Ivonete Melo de Carvalho
Prof.ª Tutora Presencial: Elane Ramalho
Prof. Tutor a distância: somente para aqueles que tenha no AVA
Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.
TAGUATINGA / DF
2013
ETAPA 1
A) C(0) = 3. (0) + 60 = 0+60=60
C(5) =3. (5) + 60 = 15+60=75
C(10) =3. (10) + 60 = 30+60=90
C(15) =3. (15) + 60 = 45+60=105
C(20) =3. (20) + 60 = 60+60=120
B)
C) R: d Significa que a empresa tem um custo fixo de 60, mesmo não produzindo (q=0).)
D) R: Crescente, porque a medida que aumenta a quantidade, aumenta também o custo.
E) R: Não, por ser uma reta, e a função ser sempre crescente, jamais poderá ser encontrado um valor limitante superior para C (q)
ETAPA 2
A) E = t² - 8t + 210
195 = t² - 8t + 210
t² -8t +210 -195 = 0
t² -8t +15 = 0
** Temos uma equação do segundo grau.
t² -8t +15 = 0
a = 1
b = -8
c = 15
Δ = b² -4.a.c
Δ = (-8)² -4.1.15
Δ = 64 -60
Δ = 4
x1 = [-b +raiz(Δ)] / 2a
x1 = [-(-8) +raiz(4)] / 2.1
x1 = [8 + 2] / 2
x1 = 10 / 2
x1 = 5
x2 = [-(-8) -raiz(4)] / 2.1
x2 = [8 - 2] / 2
x2 = 6 / 2
x2 = 3
Como: 0, Janeiro; 1, Fevereiro; 2, Março; 3, Abril; 4, Maio e 5, Junho;
Então a resposta é:
3, Abril e 5, Junho.
B) 1° Mês (T = 0):
E = t² - 8t + 210
E = 0² -8.0 +210
E = 0+0+210
E = 210 kWh
2° Mês (T =1)
E = t² - 8t + 210
E = 1² - 8.1 + 210
E = -7+ 210
E = 203 kWh
3° Mês (T=2)
E = t² - 8t + 210
E = 2² -8.2 + 210
E = 4 -16 +210
E = -12+ 210
E = 198 kWh
4° Mês (T=3)
E = t² - 8t + 210
E = 3² - 8.3 + 210
E = 9 -24 +210
E = -15 +210
E = 195 kWh
5° Mês (T=4):
E = t² - 8t + 210
E = 4² - 8.4 + 210
E = 16 -32 +210
E = -16 +210
E = 194 kWh
6° Mês (t=5):
E = t² - 8t + 210
...