ATPS Matematica
Artigos Científicos: ATPS Matematica. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: maritania • 6/9/2014 • 2.573 Palavras (11 Páginas) • 292 Visualizações
ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas
Disciplina: matemática
Prof. Me. EaD Márcia Regina
Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
Tutora a distância Profª. Ivonete Melo De Carvalho
Valparaíso de Goiás \ GO 2013
ETAPA 01
• Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso:
• Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo.
• Esboçar o gráfico da função.
• Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q = 0?
• A função é crescente ou decrescente? Justificar.
• A função é limitada superiormente? Justificar.
RESOLUÇÃO
• C(q) =3q+10
C(0) =3*0+10=10
C(5) =3*5+10=25
C(10) =3*10+10=40
C(15) =3*15+10=55
C(20) =3*20+10=70
•
• C(0) =3*0+10=10
C=10 custo mínimo
• Crescente porque o coeficiente linear é positivo.
• Não. Porque a função é linear e não existe limite.
RESUMO 01
Partindo do conceito de função do 1° grau ao qual foi empregado no problema para a sua resolução, quando a variação da variável independente da fórmula do problema resultou em uma variação proporcional na variável dependente. Portanto iguala-se a função ao qual encontra-se o valor da variável que tornou comum o resultado da função.
Então para os dados assim colocados para a função, colocou o método da substituição da variável para a produção, depois inseridos o gráfico por meio dos encontros dos eixos das ordenadas e abscissas desenvolvendo o seu esboço encontrando o seu significado para C, quando X=0 e por meio da análise de gráfico pôde-se justificar que se trata de uma função crescente, pois o coeficiente linear é positivo.
ETAPA 02
• O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por E = t² - 8t + 210 , onde o consumo E é dado em kWh, e ao tempo associa-se t = 0 para Janeiro , t = 1 para fevereiro, e assim sucessivamente.
• Determinar o (s) mês (es) em que o consumo foi de 195 kWh.
• Determinar o consumo médio para o primeiro ano.
• Com base nos dados obtidos no item anterior, esboçar o gráfico de E.
• Qual foi o mês de maior consumo? De quanto foi esse consumo?
• Qual foi o mês de menor consumo? De quanto foi esse consumo?
RESOLUÇÃO
• E=t²-8t+210
195==t²-8t+210
t²-8t+210-195=0
t²-8t+15=0
a=1
b=-c=1
Δ = b² – 4 . a . c
Δ =-8²-4*1*15
Δ =64-60
Δ =4
x=-(-8)+-2/2=
x¹=8+2/2=5
x²=8-2/2=3
Para o mês 3=abril
Para o mês 5=junho
O consumo igual a 195,00 kWh foi nos meses de março e maio.
• E=t²-8t+210 KWH
E0=0²-8*0+210=210,00 KWH
E1=1²-8*1+210=203,00 KWH
E2=2²-8*2+210=198,00 KWH
E3=3²-8*3+210=195,00 KWH
E4=4²-8*4+210=194,00 KWH
E5=5²-8*5+210=195,00 KWH
E6=6²-8*6+210=198,00 KWH
E7=7²-8*7+210=203,00 KWH
E8=8²-8*8+210=210,00 KWH
E9=9²-8*9+210=219,00 KWH
E10=10²-8*10+210=230,00 KWH
E11=11²-8*11+210=243,00 KWH
210+203+198+195+194+195+198+203+210+219+230+243
12
CM=2498
12
CM=208,00 KWH
•
• Dezembro foi o mês de maior consumo.
258,00 KWH.
• Abril foi o mês de menor consumo.
194,00 KWH.
RESUMO 02
Partindo do conceito de função do 2° grau onde assim como no problema pôde se observar que na fórmula dada o expoente maior de um coeficiente literal igual a dois sendo assim usado para resolver a questão pelo método de função do 2° grau, onde os coeficientes A, B e C eram diferentes de zero.
Sendo assim usando a fórmula de BASKARA para encontrar as raízes da função tendo o resultado encontrado, também sendo esboçado o gráfico pelo meio do cruzamento do eixo das ordenadas e das abscissas determinando os meses de maior consumo e a quantidade em (KWH) e o mês de menor consumo, tendo também encontrado o resultado.
ETAPA 03
• Sabe-se que o comportamento da quantidade de um determinado
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