ATPS Matemática Aplicada
Pesquisas Acadêmicas: ATPS Matemática Aplicada. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: alinebratfisch • 29/4/2014 • 2.238 Palavras (9 Páginas) • 4.966 Visualizações
Introdução
Neste trabalho o professor propõe exercícios de “Lei de Oferta e Lei de Demanda”.
De acordo com os enunciados vamos determinar as expressões e construir seus gráficos.
Etapa 1
Questão 1:
Podemos enunciar a Lei da Demanda de um produto em relação ao preço da seguinte forma: “ A demanda ou procura por um produto pelos consumidores no mercado geralmente aumenta quando o preço cai e diminui quando o preço aumenta”
Em uma safra, a demanda q em (unidades) e o preço p (em R$) de uma fruta estão relacionados de acordo com a tabela:
Determine a expressão que relaciona preço e demanda.
Resposta:
P = m. q + b
M= ΔP + 4,95 – 5,10 = - 0,15 = 0,01
ΔQ 25 – 10 15
P = (- 0,01. q + b)
(10; 5,10)
5,10 = 0,01 . 10 + b
5,10 = 0,1 + b
-0,1 + b = 5,10
b= 5,10 + 0,1
b= 5,20
P = - 0,01 q + 5,20
Questão 2:
Podemos enunciar a Lei de Oferta de um produto em relação ao preço da seguinte forma: “A predisposição para a oferta ou demanda de um produto pelos fornecedores no mercado geralmente aumenta quando o preço aumenta e diminui quando o preço diminui”.
Em uma safra, a oferta q (em unidade) e o preço p (em R$) de uma fruta estão relacionados de acordo com a tabela:
Resposta:
Y = m x + b
P = m. q + b
M = Δ P = 4, 80 – 4, 50 = 0, 30 = 0, 02
Δ q 25 – 10 15
P = 0, 02. q + b
(10; 4, 50)
4, 50 = 0, 02. 10 + b
4, 50 = 0, 02 + b
0, 2 + b = 4, 50
B= 4, 5 – 0, 02
B = 4, 30
P = 0, 02 q + 4, 30
Questão 3:
Podemos dizer que “o preço de equilíbrio de um produto corresponde ao valor em que a procura por parte dos consumidores se iguala ao que é oferecido por parte dos fornecedores, ou seja, quando a demanda é igual à oferta”.
Considerando as funções demanda e oferta dos dois problemas anteriores, determine:
a) Calcule o preço de equilíbrio e a quantidade demanda / oferecida para esse preço.
- 0, 01 q + 5,20 = 0, 02 q + 4,30
- 0, 01 q + 0, 02 q = 4,30 – 5,20
- 0, 03 q = -0,90
Q = - 0,90
- 0,03
Q = 30
P = -0,01. 30 + 5,20 P = -0,02. 30 + 4,30
P = -0,30 + 5,20 P = 0,60 + 4,30
P = 4,90 P = 4,90
As coordenadas do ponto de equilíbrio são E= 4,90 e quantidade 30.
b) No aplicativo Excel do Windows, construa os gráficos sobrepostos da demanda e oferta dos problemas anteriores, indicando o ponto de equilíbrio encontrado no item anterior.
Questão 4:
A produção diária de peças por um funcionário, quando relacionada ao número de horas trabalhadas, pode ser descrita pela função:
P = -2 t² + 16 t, onde: P é o número de peças produzidas diariamente e T é o número de horas de trabalho.
a) Em que momento a produção é máxima?
a = - 2 b = 16 c = 0 T2 = - 16 - 4
- 4
Δ = b - 4. a. c
Δ = 16 – 4 + 2. 0
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