TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

AULA TEMA 05 - GESTÃO DO CONHECIMENTO

Pesquisas Acadêmicas: AULA TEMA 05 - GESTÃO DO CONHECIMENTO. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  19/5/2014  •  1.155 Palavras (5 Páginas)  •  1.045 Visualizações

Página 1 de 5

AULA TEMA 05 – GESTÃO DO CONHECIMENTO

Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros.

Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta.

Avalie as sentenças a seguir:

I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal

II. Se há informação sobrando, isso pode induzir novas ideias. ( ) Redundância

III. De tanto resolver um problema sempre de uma mesma forma, qualquer solução diferente parece estar errada. ( ) Barreira organizacional

IV. O intercâmbio mútuo de ideias, pontos de vista e crenças que as conversações acarretam, permite o primeiro e mais essencial passo para a criação do conhecimento: o compartilhamento do conhecimento tácito dentro de uma comunidade. ( ) Gerir conversações

Assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta.

a. I – Barreira pessoal; II – Redundância; III – Gerir conversações, IV – Barreira organizacional.

b. I – Barreira pessoal; II – Redundância; III – Barreira organizacional, IV – Gerir conversações.

c. I – Redundância; II – Barreira pessoal; III – Barreira organizacional, IV – Gerir conversações.

d. I – Barreira pessoal; II – Gerir conversações; III – Barreira organizacional, IV – Redundância.

e. I – Barreira organizacional; II – Redundância; III – Barreira pessoal, IV – Gerir conversações.

Resposta Correta: I – Barreira pessoal; II – Redundância; III – Barreira organizacional, IV – Gerir conversações.

Comentário resposta correta: O modelo em espiral de criação do conhecimento apresenta e discute uma série de fatores que favorecem e atrapalham esse processo nas empresas.

Question 2

Podemos definir “inovação” como:

Escolher uma resposta.

a. Sinônimo de criatividade.

b. Esforço individual que leva a novos produtos e serviços.

c. Novos produtos, processos, serviços ou modelos que possam resolver problemas e ser comercializados.

d. Novos produtos tecnológicos, apenas.

e. Resultado do trabalho de cientistas em seus laboratórios.

Resposta Correta: Novos produtos, processos, serviços ou modelos que possam resolver problemas e ser comercializados.

Comentário resposta correta: O desenvolvimento dos países está diretamente relacionado à sua capacidade de inovação.

Question 3

Nas organizações este fator está relacionado à necessidade de se difundir o conhecimento no sentido mais comum do termo: espalhar as novas práticas resultantes da inovação pela cadeia produtiva em diferentes setores. Está relacionado também ao fato de que o conhecimento local criado em um departamento de uma organização deveria ser disseminado às demais unidades da organização de forma rápida e eficiente.

Estamos nos referindo a qual fator de criação do conhecimento?

Escolher uma resposta.

a. Fator “Gerir Conversações”.

b. Fator “Redundância e Variedade”.

c. Fator “Disseminar Mudanças”.

d. Fator “Barreiras Individuais”.

e. Fator “Gerir Projeto”.

Resposta Correta: Fator “Disseminar Mudanças”.

Comentário resposta correta: Este fator está ligado diretamente à etapa de conversão de conhecimento, denominada Internalização.

Question 4

Uma empresa acaba de ser criada. Os gestores aplicam uma série de medidas baseadas justamente nos fatores de promoção do conhecimento do modelo espiral que estudamos: Redundância e Variedade; Barreiras Individuais e Organizacionais; Gerir Conversações; Disseminar Mudanças; e, por fim, Gerir Projeto.

Leia com atenção as medidas aplicadas pelos gestores:

Medida 1 Medida 2

Resolve-se divulgar boas experiências na forma de seminários, painéis ou relatórios para que a experiência isolada seja divulgada e caia no entendimento de todos. Os gestores querem ampliar as discussões e compartilhamento de conhecimento, fazendo com que o conhecimento individual seja transformado em temas de debate com mais pessoas.

Medida 3 Medida 4

Os gestores resolvem conhecer porque alguns colaboradores são tão conservadores se há um clima favorável para a inovação. A alta gerência se preocupa com afirmações como “Quem tentou fazer isso antes se arrependeu” e resolve ir a fundo nessa questão.

Assinale a alternativa com a associação correta entre as medidas aplicadas e os fatores do modelo estudado:

Escolher uma resposta.

a. Medida 1 – Gerir Conversações; Medida 2 – Disseminar Mudanças; Medida 3 – Barreiras Individuais; Medida 4 – Barreiras Organizacionais.

b. Medida 1 – Disseminar Mudanças;

...

Baixar como (para membros premium)  txt (8.1 Kb)  
Continuar por mais 4 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com