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Avaliação: GST0582_AV_201307004083 » ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS I

Tipo de Avaliação: AV

Aluno: 201307004083 - CLAUDIA FERREIRA DA SILVA

Professor: ERIKA CONCEICAO GELENSKE CUNHA Turma: 9015/AO

Nota da Prova: 4,8 Nota de Partic.: 2 Data: 13/11/2013 11:01:43

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1a Questão (Ref.: 201307015430)

Pontos: 0,8 / 0,8

Qual dos processos abaixo integra a função recursos humanos na organização?

Logística

Seleção

Financeiro

Marketing

Produção

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2a Questão (Ref.: 201307046466)

Pontos: 0,0 / 0,8

Os "Benefícios" precisam ser classificados. Baseado nesta premissa, assinale a alternativa que define corretamente a classificação quanto aos objetivos dos Benefícios.

Monetária.

Assistenciais, Recreativos e Supletivos.

Não Monetária.

Assistenciais e Supletivos (de apoio).

O conjunto das respostas atende ao enunciado.

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3a Questão (Ref.: 201307183659)

Pontos: 0,8 / 0,8

Manoel da Silva é um estudante que está se preparando para uma entrevista a um cargo de Analista de RH para trabalhar na área de Treinamento. Em seus estudos, ele precisa saber a sequencia de fases que requer um treinamento para o caso de ser entrevistado. Qual são elas?

Levantamento de necessidades, programação e planejamento, execução e avaliação.

Levantamento das estratégias, marketing, comercialização, operação e controle.

Levantamento das organizações, programação, financeiro, controle e operação.

Levantamento das prioridades, organização, planejamento, priorização e comercialização.

Levantamento dos pontos forte e pontos fracos, planejamento, visão estratégica e operação.

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4a Questão (Ref.: 201307046581)

Pontos: 0,0 / 0,8

A partir da década de 1970, surgiu o conceito de Recursos Humanos (ARH), no qual as pessoas passaram a ser consideradas o recurso fundamental para o sucesso organizacional. Com as características do terceiro milênio, as organizações bem-sucedidas não mais administram pessoas, administram com as pessoas. A partir desta percepção, analise as alternativas a seguir e assinale aquela NÃO define o significado desta expressão: administrar com pessoas.

Reconhecer que as pessoas são dotadas de inteligência e criatividade, podendo contribuir para o negócio.

Compartilhar a administração com os gerentes e suas equipes.

Entender que as pessoas possuem iniciativa e capacidade de decisão, se lhes for permitido/estimulado agir assim.

Permitir que membros de equipe, mesmo sem poder participar das decisões, possam dar sugestões para a melhoria dos processos.

Tratar as pessoas como agentes ativos e proativos.

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5a Questão (Ref.: 201307018389)

Pontos: 0,8 / 0,8

Aos desafios da moderna administração de pessoal e de recursos humanos diz respeito a qualidade de vida no trabalho. Sobre esta questão é correto afirmar que:

cargos altamente especializados, nos quais não há uma necessidade de identificação com as tarefas, proporcionam níveis mais elevados de qualidade de vida no trabalho.

a qualidade de vida no trabalho não é afetada pela maneira como as tarefas são agrupadas na organização.

elementos comportamentais não precisam ser considerados em projetos de cargos que busquem a alta qualidade de vida no trabalho.

embora sejam usadas muitas técnicas diferentes sob o título "qualidade de vida no trabalho", nenhuma delas acarreta a reformulação dos cargos.

em geral, os esforços para melhorar a qualidade de vida no trabalho procuram tornar os cargos mais produtivos.

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6a Questão (Ref.: 201307046694)

Pontos: 0,8 / 0,8

A "Requisição de Pessoal" é um formulário que deve conter algumas informações importantes para a compreensão da vaga que está em aberto e, por consequência, facilitar o trabalho dos Recrutadores. Assinale a afirmativa que descreve, adequadamente, a aplicação prática das "Informações sobre o Cargo" (um dos itens que compõe este documento referenciado pelo enunciado).

Entender qual o nível de escolaridade imprescindível para a ocupação do cargo.

Facilitar a identificação dos conhecimentos e experiências anteriores, necessários para executar as atividades.

Permitir que os Recrutadores conheçam as atividades específicas e detalhadas que serão executadas pelo ocupante do cargo.

Identificar as qualidades e qualificações do possível ocupante do cargo.

Compreender algumas das características pessoais que o ocupante do cargo deverá ter.