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Admnistração De Materiais

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Por:   •  31/10/2013  •  1.882 Palavras (8 Páginas)  •  227 Visualizações

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4ª Série

Administração de Materiais

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Jerson Kitzberger

Faculdade de Tecnologia Jaraguaense - FATEJ/FATEJA

.

CST em Logística – 4ª Série - Administração de Materiais

Jerson Kitzberger

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:

 Tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da

qualidade, produtividade e competitividade das organizações.

 Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos

referentes a negócios e serviços presentes em organizações públicas ou privadas, de

todos os portes e ramos de atuação.

 Armazenagem, distribuição e transporte.

Produção Acadêmica

 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas e análises críticas realizadas

nas Etapas 1, 2, 3 e 4.

 Relatório final Plano de Administração de Materiais.

Participação

Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes

de acordo com a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades

nos encontros na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas,

deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em páginas de formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do tutor a distância da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

CST em Logística – 4ª Série - Administração de Materiais

Jerson Kitzberger

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DESAFIO

O grupo deverá elaborar um trabalho de consultoria em uma empresa, sobre os

aspectos administrativos da administração de materiais, de gestão de estoques, do processo

de compras e das operações de almoxarifado. O trabalho envolverá pesquisa teórica, em

diversos meios disponíveis, como livros, revistas e sites especializados, bem como pesquisa

junto a uma Organização, cujo propósito é relacionar o aprendizado teórico com a prática

desempenhada pela empresa. Ao final do trabalho, os alunos poderão sugerir melhorias que

possam

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