Alfabetização No Ambiente Escolar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA

ANDREA BRUSCHI

FRANCIELE VOGT

LIOMAR PEREIRA COUTINHO

MARLENE APARECIDA DE SOUZA

SELIANE DEJANIRA MOREIRA

ALFABETIZAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR

SAPEZAL

2012

ANDREA BRUSCHI

FRANCIELE VOGT

LIOMAR PEREIRA COUTINHO

MARLENE APARECIDA DE SOUZA

SELIANE DEJANIRA MOREIRA

ALFABETIZAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR

Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educaçao da Crianças de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didatica na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização.].

Prof. Rosely Montagnini

Marlizete Steinle Bonafini

Edilaine Vagula

Alexandre Vilas Bôas

Raquel Franco

SAPEZAL

2012

Introdução

Nesse trabalho iremos falar O objetivo da Educação Infantil é socializar a criança, e trabalhar as habilidades cognitivas, coordenação motora, suas potencialidades de uma forma lúdica e prazerosa pois assim a criança ira ver os estudos com um olhar satisfatório.

O objetivo da Educação Infantil é socializar a criança, e trabalhar as habilidades cognitivas, coordenação motora, suas potencialidades de uma forma lúdica e prazerosa pois assim a criança ira ver os estudos com um olhar satisfatório.

Quanto a educação especial o Centro Educacional tem por valorizar as peculiaridades de cada aluno, atender a todos na escola, incorporar a diversidade, sem nenhum tipo de satisfação. Para a criança aprender precisa pensar sobre a escrita e seus usos a partir de informações provenientes de diversos tipos de intercâmbios sociais.

Cada criança possui seu ritmo, sua realidade pessoal,que por si so é diferente uma da outra e por isso o educador tem que respeitar cada peculiaridade que acontece com o educando, no entanto o educador tem a missão de trazer cada atividade com o seu conhecimento real para aguçar as possibilitade de expressar suas capacidades.

A criança aprende brincando, utilizando matérias didático e trocando idéias com os colegas, pais e professores.

A criança aprende o tempo todo, a experiência, a observação e a exploração do meio, a família é uma grande alicerce deste aprendizagem. Na escola o papel do professor é muito importante, ele possibilita e favorece novos conhecimento que podem ou não ser absorvido pela criança, dependendo do seus desejos e necessidade.

O objetivo da Educação Infantil é socializar a criança, e trabalhar as habilidades cognitivas, coordenação motora, suas potencialidades de uma forma lúdica e prazerosa pois assim a criança ira ver os estudos com um olhar satisfatório.

A Educaçao Infantil é a base de toda o ensino e tem como objetivo capacitar cada criança para o futuro melhor.

O papel do professor é ensinar de forma com que cada criança aprenda de maneira prazerosa. É também fazer com que a criança se sinta estimulada para executar seu raciocínio de modo com que ela não se sinta pressionada, assim sendo a criança ira respeitar os seus limites e dos outros, despertando confiança em si, se sentir amado, respeitando, isso é um processo longo, que deve ser feito de forma continua e dinâmica. Desenvolver brincadeiras nas quais elas desenvolvam seu lado cognitivo, afetivo, imocional e critico.

O objetivo da Educação Infantil é socializar a criança, e trabalhar as habilidades cognitivas, coordenação motora, suas potencialidades de uma forma lúdica e prazerosa pois assim a criança ira ver os estudos com um olhar satisfatório.

Por que a criança desde quando desenvolve sua fala ela se interage com o mundo da leitura de forma visual, neste momento o educador ira iniciar o processo da escrita.Também através de historia, teatro, musicas e produção de textos.

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