Ambiente Escolar

APROPRIAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR POR PARTE DOS ALUNOS: TEMATIZAÇÃO DAS SALAS DE AULA.

Feira de Santana-BA/2014

CENTRO CIENTÍFICO CONHECER

Orientador: Profº Estevão Keglevich

Feira de Santana- BA/2014

APROPRIAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR POR PARTE DOS ALUNOS: TEMATIZAÇÃO DAS SALAS DE AULA.

Este trabalho é a síntese ilustrativa de um projeto nomeado como: Apropriação do ambiente escolar pelos alunos, exigido pelo Centro Cientifico Conhecer para fins avaliativos aos alunos do curso: PROJETOS EDUCACIONAIS: ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO. Sob supervisão do professor Estevão Keglevich.

DISCENTES: Luciana Santana de Souza;

Mariana Ribeiro dos Reis;

Luziane Alves Ferreira Borges;

Rubyanna Carla Duarte Rocha Teles;

Everton da Silva ferreira.

Feira de Santana-BA/2014

INTRODUÇÃO

No Brasil crianças e adolescentes passam em média 4,5 horas na escola diariamente, isso constitui cerca de 20% do total de horas do dia. Sendo assim é necessário que além de fornecer conteúdos educacionais, o ambiente escolar precisa ser atraente. O presente projeto constitui uma proposta de tematização das salas de aula (ambiente em que o estudante passa maior parte do tempo), para que justamente exista uma identificação pessoal dos alunos com o ambiente.

Esse projeto surge a partir da problemática falta de recursos enfrentada pelas escolas publicas em contrapartida com a maior necessidade de investimento na qualidade da educação em geral.

TÍTULO DO PROJETO

APROPRIAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR POR PARTE DOS ALUNOS: TEMATIZAÇÃO DAS SALAS DE AULA.

JUSTIFICATIVA

Findado o ano letivo de 2013, a estrutura física da escola encontra-se desgastada devido aos percursos do período passado, sendo necessários reparos, como por exemplo, a pintura das paredes. O governo estadual responsável pela distribuição de recursos para o colégio x, situado no bairro Mangabeira/ Feira de Santana- Bahia, durante o inicio do ano letivo de 2014 não disponibilizará a verba necessária para pintura e recuperação das salas de aula. Sendo assim, o projeto visa proporcionar aos estudantes a oportunidade tanto de obterem um ambiente limpo, quanto semelhante aos próprios adolescentes, que terão liberdade para caracterizar o espaço de aprendizagem.

OBJETIVO GERAL

 Desenvolver o sentimento de valorização do ambiente escolar criando um ambiente mais próximo do aluno, um ambiente em que ele se identifique como alguém importante no seu meio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Incentivar a conservação do patrimônio escolar;

 Promover integração entre os alunos;

 Valorizar as competências e habilidades dos alunos.

METODOLOGIA

O projeto será apresentado aos alunos durante a abertura do ano letivo. Como critério para participação do mesmo, ficou estabelecido que o aluno deve apresentar sua proposta para ornamentação da sala de aula. Cada sala de aula é composta de três paredes excluindo a parede do quadro, terá um lado de parede reservado para cada turno (matutino, vespertino, noturno). Estabelecido o prazo de 20 dias para a apresentação das ideias, o professor responsável pela turma deverá conduzir o processo democrático de escolha da melhor ideia para esta finalidade.

A criatividade neste caso está livre, podendo ser expressa através de frases, trechos de musicas, desenhos, grafites, reciclados, artesanatos, ou composições entres estas formas, devendo apenas respeitar