Aplicando A Estatistica

Índice

Introdução 3

Dados Obtidos / ROL de Dados / Organização das Classes 4

Tabela de Distribuição de Frequência 5

Média / Classe Mediana / Classe Modal 5

Gráfico da Pesquisa 6

Conclusão 6

Introdução

Esta pesquisa estatística foi realizada tomando como base as notas obtidas por cada aluno nas duas primeiras provas realizadas neste semestre no curso de Engenharia Elétrica. As notas obtidas nas provas são decorrentes das cadeiras de Álgebra Linear e de Cálculo II.

Para tomar conhecimento dos dados para a execução deste trabalho, foram feitas entrevistas individuais, de modo que cada aluno nos informasse suas notas obtidas. As entrevistas foram feitas pessoalmente ou através de redes sociais para facilitar a obtenção destes dados.

Esta pesquisa se mostra interessante, tanto para nosso grupo, ao desenvolver esta atividade e também para a turma, para demonstrarmos de maneira facilitada, o rendimento nas primeiras provas executadas.

Dados Brutos Obtidos

4 0,8 2 8,8 3,5 4,5 1 7 4,5

8 4,5 7,5 7,5 4,5 0 4 5 8

8 4 9,2 10 5,5 1 4 6,5

8 9 3,5 2 4 0,5 3 5,5

Estes foram os dados brutos obtidos, totalizando 34 notas, sendo que alguns alunos não compareceram aos testes. O total de alunos é 26 e o total de dados obtidos deveriam ser 52, porém, o não comparecimento de alguns alunos, obtivemos este total de dados.

ROL de Dados

0 2 4 4,5 5,5 7,5 8,8

0,5 2 4 4,5 5,5 8 9

0,8 3 4 4,5 6,5 8 9,2

1 3,5 4 4,5 7 8 10

1 3,5 4 5 7,5 8

O ROL de dados se compõe desta maneira, na qual para melhor visualização, colocamos os dados em colunas, na qual os valores obtidos aumentam gradativamente da esquerda para a direita, totalizando as 34 notas obtidas.

Organização das Classes

i Notas

1 0 2

2 2 4

3 4 6

4 6 8

5 8 10

6 10 12

Na tabela apresentada acima, estão as classes e os intervalos de cada classe apresentados. Achamos mais conveniente a execução das classes com o intervalo de 2 pontos nas notas obtidas, de maneira a ficar mais elucidante ao leitor e para cada classe possuir um número razoável de dados.

Vale salientar que as notas das provas são de 0 a 10 pontos. Como possuímos uma nota 10 em nossos dados, tivemos que criar a sexta (6ª) classe para incluir esta nota, sendo que esta não poderia estar inclusa na quinta (5ª) classe, onde seu intervalo de dados é de 8 a 10 pontos.

Tabela de Distribuição