As Atribiçoes Dos Professores

AS ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES

O professor é uma peça de ligação fundamental no que se refere à escola como estabelecimento de ensino, seu papel não é apenas ser o educador que da aula, mas sim de ter a consciênciencia que ele é um preparador de cidadãos. Alguns educadores são limitados apenas ao papel de preparar e ministrar suas aulas, sem maiores preocupações com as transformações que acontecem antes, durante e após este processo.

Talvez ele esteja condicionado apenas a ensinar da maneira como foi conduzido em sua experiência educacional, como se fosse um treinamento apenas pra isso. A verdadeira vocação reflete-se nos profissionais que trabalham com vontade, que conhecem os alicerces da educação. Ser professor, não deve estar implícito apenas ao ato de ensinar, mas sim transformar, lapidar cada cidadão em sala.

Com base na citação de José Carlos Libâneo (Libâneo, 2003, pág.310-PLT), e na LDB 9394/96, o verdadeiro educador é conhecedor das normas e leis que regem o seu ambiente de trabalho, atua no desenvolvimento da proposta pedagógica, cumpre seu plano de trabalho, participa da organização escolar, tem que está comprometido com o aprendizado dos alunos.

Sobretudo ele é aquele que cumpre seu papel diante da sociedade, tem que ter ciência que ele é um transmissor da educação para além das salas e dos muros da escola. É um preparador para a vida, convidativo a levar as pessoas a questionarem a construção coletiva do conhecimento. Uma pessoa humanizada, que atua com emoção.

Seu desejo mais profundo é ajudar na construção de um mundo melhor apenas com seu poder de educar.

INTERPRETAÇÃO DO ARTIGO 13º da LDB 9394/96

São Obrigações do Educador:

I – Contribuir com ideias pedagógicas criativas, inovadoras e efetivas para o dia-a-dia do estabelecimento de ensino;

II – Registrar e realizar as tarefas propostas no plano de trabalho;

III – Administrar para que os alunos compreendam as informações de forma adequada;

IV – Desenvolver métodos para alunos com menor rendimento;

V – estar presente e participativo nas atividades propostas pelo estabelecimento escolar;

VI – Desenvolver atividades em sociedade.

O DEVER DA GESTÃO JUNTO AO PROFESSOR E A SOCIEDADE

A direção da escola deve em equipe fazer um trabalho com a participação do segmento da unidade de ensino. Para que o trabalho do professor seja estimado, e tenha bases sólidas.

O objetivo principal da direção é a garantia dos meios para a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos. Mas tem a necessidade que a unidade de ensino seja em seu conjunto, um