Atividade Avaliativa 1

Atividade Avaliativa 1

1. A seguir, é apresentado um texto em linguagem bastante descuidada.

“Vamos, galera! O grupo da frente já estão esperando a gente e vão dizer que a gente é tudo tartaruga! Assim que a gente ver eles, vamos gritar... assim eles sabem que a gente já está perto. Quando passamos estas montanhas lá da frente, já estamos próximo ao lugar quando vamos acampar. Então, sebo nas canelas! Outra coisa: esse negócio de falar ao celular está retrasando a gente, deixa isto pra depois...”

Reescreva‐o de modo a torná‐lo correto e adequado a uma situação culta de linguagem, justificando a nova forma segundo a norma culta da língua

Texto:

Senhores vamos por obséquio! O grupo da frente já nos espera e por estarmos em desvantagens a eles iram nos chamar de lentos! quando estivermos próximos a eles iremos nos fazer ouvir para que saibam que estamos chegando, e ao passar pelas montanhas a frente estaremos próximo ao lugar que acamparemos, então por favor nos apressemos, observem que as conversas ao celular estão contribuindo para o nosso atraso, deixem para depois.

2.Imagine que o jornal de sua cidade vá lançar um suplemento semanal dirigido a jovens entre 15 e 25 anos. Você foi convidado para escrever um artigo na edição de lançamento. O tema são os principais desafios enfrentados pelos graduandos brasileiros e as possíveis soluções para superá-los. Seu texto deve ter obrigatoriamente três parágrafos, e eles devem totalizar no máximo 20 linhas.

OS PRINCIPAIS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS GRADUANDOS BRASILEIROS E AS POSSIVEIS SOLUÇOES PARA SUPERÁ-LAS.

O Brasil é um pais de contrastes e ao falar em educação não poderia ser diferente, onde o padrão de ensino de qualidade ainda estar muito longe de ser alcançado, entretanto jovens de 15 a 25 anos que estão na faixa de acesso a graduação universitária, sendo eles de diferentes classes sociais, enfrentam dificuldades para ter uma colocação em universidades pagas ou públicas, e ainda assim conseguem as duras penas enfrentar as dificuldades e desafios do dia-a-dia na sua corrida por o tão sonhado diploma universitário.

Quando falo em dificuldades me refiro a necessidade de adaptação ao nível de conhecimento necessário para o acompanhamento das disciplinas no ritmo adequado ao aprendizado proposto em cada instituição, a se adaptarem a rotina de trabalhos a serem desenvolvidos e a rotina acadêmica em geral, o que envolve seminários, palestras, trabalhos e discursões em grupos, que no futuro serão parte integrante da vida de cada profissional formado, existem ainda os desafios do dia-a-dia como vencer o horário de trabalho e o transito para participar de cada dia de aula, vencer o cansaço físico que atrapalha a concentração, tudo isso sem considerar os problemas pessoais de cada um que interferem em muito na motivação para continuar a batalha rumo ao objetivo final

Aquele que realmente deseja ser bem sucedido no futuro e tem plena convicção da necessidade de se tornar um profissional que responde a altura daquilo que lhe é exigido no mercado de trabalho, e alia