Atividade: Texto embaralhado

TRABALHANDO TEXTO

Atividade: Texto embaralhado

•Objetivos

Estruturar textos de forma coerente.

Refletir sobre os elementos responsáveis pela coesão dos parágrafos e construção do sentido do texto.

Observar e identificar começo, meio e final do texto.

•Ponto de partida

Texto completo

A MAGIA DAS FADAS

NO REINO ENCANTADO HAVIA DUAS FADAS MUITO ESPECIAL E QUE ADORAVAM FAZER MAGIA COM SUAS VARINHAS. TUDO ELAS QUERIAM MUDAR.

O PRÍNCIPE VIROU UM TRISTE SAPO, A ÁGUA DA LAGOA VIROU LEITE E A PEDRA VIROU UM DELICIOSO CHOCOLATE.

MAS A MÃE DAS FADINHAS DISSE QUE ELAS NÃO PODIAM MUDAR AS COISAS QUE JÁ TEM NO MUNDO.

DESDE ENTÃO, AS FADAS NÃO FIZERAM MAIS MAGIAS E SÓ QUEREM SABER DE BRINCAR COM AS BONECAS.

VANESSA MÔNICA

•Texto embaralhado

É necessário xerocar o texto em uma folha mais resistente do que a sulfite ou cola em cartolina, depois é preciso recortar em parágrafos ou em frases e distribuir para cada dupla ou trio da turma. Coloque os pedacinhos de texto em um envelope.

•Estratégias

1) Organizar os alunos em duplas ou trios e entregar um envelope com texto embaralhado para cada grupo. Em seguida, orientar os alunos sobre a importância de observar atentamente cada parágrafo antes de montar o texto. Durante a realização da tarefa, observe as hipóteses levantadas pelos alunos para no momento da correção retomar dúvidas quanto o sentido do texto.

2) Realizar a correção oralmente. Em seguida, entregue um texto completo para cada grupo e deixe que façam as correções.

•Comentários

Após a montagem do texto, propomos algumas questões de interpretação e sugerimos que os alunos recontassem o texto com suas palavras, os coleguinhas ajudaram.