Interpretação De Texto Questionario E Atividade Teleaula Da Unidade 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.411 Trabalhos sobre Interpretação De Texto Questionario E Atividade Teleaula Da Unidade 2. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividade Teleaula - Unidade II
Estatística Aplicada Atividade Teleaula - Unidade I A probabilidade de que Antonio esteja vivo daqui 10 anos é igual a 80% e de que Paulo o esteja daqui 10 anos é de 70%. Então, a probabilidade de que os dois estejam vivos daqui 10 anos é igual a: C ) 56% A probabilidade de um vendedor atingir a meta de vendas é de 60%. Qual é a probabilidade de que em uma equipe de 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2017 -
Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1
Interpretaçao e Produção de texto UNIDADE 1 - Respostas corretas 1 - A seguir, a apresentação de um texto. assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. planejar > organizar > dirigar > controlar E) As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. 2 - A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2014 -
INTERPRETACAO E PRODUÇÃO DE TEXTOS QUESTIONÁRIO UNIP UNIDADE 1
1.o banco do brasil por exemplo distribui para seus clientes um fol der sobre apllicaçao para a familia toda. levando em conta que o folder e um texto e portanto e mas uma ferramenta para a comunicacao, podemos considerar que? resposta:o folder distribuido possui um leitor especifico,ou seja nao e para qualquer pessoa. 2.o msn advem da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que? resposta:e um texto hibrico uma vez que e escrito mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2014 -
Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Exames: Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: jainy 08 setembro 2013 Tags: Palavras: 325 | Páginas: 2 Visualizações: 883 Imprimir Trabalho Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Clique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 11/3/2014 -
QUESTIONÁRIO INTERPRETAÇÃO TEXTO I UNIP E TELE AULA I Respostas
QUESTIONÁRIO INTERPRETAÇÃO TEXTO I UNIP, respostas PRODUÇÃO TEXTO I Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2014 -
Fundamentos De Sistemas Operacionais - Unidade I - Atividade TeleAula
Fazer teste: Atividade TeleAula I PULAR PARA MENU DO CURSOPULAR PARA GUIAS SUPERIORES Conteúdo Parte superior do formulário Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções Várias tentativas Este Teste permite múltiplas tentativas. Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 Resposta a. b. c. d. e. 0 pontos Pergunta 2 Antes do Windows, qual ambiente gráfico dominava o mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 2/3/2015 -
Texto Da Atividade 03 AVA
(Fonte: “Você faz Network?”, disponível em http://www.administradores.com.br/informe -se/artigos/voce-faz-network/26722/)Considerando as informações do texto e as discussões propostas pela aula, qual dasafirmativas contraria o conceito de network:Escolher uma resposta.|[pic] |a. O desenvolvimento de uma rede de contatos eficiente exige abertura para novosrelacionamentos, fora de seu círculo de amizades. | ||[pic] |b. Manter uma rede de contatos ativa significa disponibilizar seus conhecimentos,habilidades e atenção às pessoas. | ||[pic] |c. As relações estabelecidas através de contatos profissionais devem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
ATIVIDADE I UNIDADE SINAIS VITAIS
AULAS ESTRUTURADAS (CRONOGRAMA) DISCIPLINA: BASES TEORICAS E TECNOLOGICAS DO CUIDAR I CARGA HORÁRIA: 60 horas (T) 40 horas (P) SEMESTRE: 2013.1 DOCENTE: ENGRACIA FIGUEIREDO LIMA ATIVIDADE I UNIDADE SINAIS VITAIS 01- Sabemos que no momento da aferição dos sinais vitais vários fatores podem interferir, aqui quero que seja abordado de que forma as relações interpessoais pode interferir nos sinais vitais. 02- Em relação a historicidade, finalidade e aparelhagem responda o que se pede. a- Fale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.838 Palavras / 12 PáginasData: 15/4/2013 -
Atividade 3 - Unidade 1
1. Como exercício de esclarecimento, esboce rapidamente uma lista dos mecanismos utilizados em sua empresa para governar cada um dos seis ativos. - ativos humanos: pessoas, habilidades e treinamentos (comitês). -ativos financeiros: planejamento, execução, investimentos, controle e monitoramento, e comitê de aprovação de capital.. - ativos físicos: servidores, data centers, veiculos próprios, prédio próprio. - ativos de propriedade intelectual: Sistemas próprios de gestão e controle, históricos de colaboradores, planejamentos. - ativos de informação de TI:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2013 -
Marketing ATIVIDADE DA UNIDADE
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE DISCIPLINA: MARKETING I GRUPO 1. 3ª. ATIVIDADE DA UNIDADE 1º) Forme grupos de 5 alunos e faça a leitura dos textos abaixo: a) tipos e características dos mercados; b) Tipos de demandas. 2º) Procure diferenciar com exemplos cada um dos tipos e características dos mercados e, em seguida exemplificar cada um dos tipos de demandas. a) TIPOS E CARACTERÍSTICAS DOS MERCADOS • Mercado Consumidor: caracterizado por grande número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Interpretação Texto
Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Resposta a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 PáginasData: 15/10/2013 -
Atividades 5 Unidade Web Gestão Financeira
Resumo Foi solicitado ao curso de Graduação Tecnológica de Gestão Financeira a realização de um projeto integrador, que abrange todas as matérias estudadas pelos alunos, com o intuito de permitir uma amplitude em seu conhecimento e vivências na prática de uma empresa. O case nos passado foi referente as empresa AmBev e Spaipa e tivemos como objetivo buscar informações administrativas / financeiras das áreas relacionadas e integradas com as matérias vivenciadas em módulos anteriores dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2013 -
Atividade Dissertativa - Unidade Web
GESTAO DE MARKETING Analisando o case Sabedoria Mineira, o reitor da universidade UFMG, Clélio Campolina, representa perfeitamente a missão e visão da sua empresa. Como todas universidades, a UFMG sempre almejou estar no ranking das melhores universidades do mundo. A missão da UFMG é claramente defendida por Campolina, que colaborou com que a universidade se torna-se referencia mundial em pesquisas e grandes descobertas,. A UFMG se encontra hoje na rabeira da lista das 400 melhores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
Re: Gestão Financeira Mensagempor 2fast4u » Dom Nov 10, 2013 9:16 Pm ATIVIDADE 1 - UNIDADE 1 0,2 Em 0,2 Pontos Juros Altos Colocam Renda Fixa Como Boa Opção De Investimentos Fonte: Infomoney, 04.fev.2011 A Recente Alta Da Selic (taxa básica De Ju
Re: Gestão Financeira Mensagempor 2fast4u » Dom Nov 10, 2013 9:16 pm ATIVIDADE 1 - UNIDADE 1 0,2 em 0,2 pontos Juros altos colocam renda fixa como boa opção de investimentos Fonte: Infomoney, 04.fev.2011 A recente alta da Selic (taxa básica de juros) e a sinalização, através da ata do Copom (Comitê de Política Monetária do Banco Central), de que o governo deve continuar com as medidas de aperto monetário ao longo do ano, colocam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2013 -
Atividade Teleaula
Pergunta 1 Em relação à fala e à escrita: a. A análise sobre elas limita-se ao código utilizado. b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. c. Somente a escrita permite elaboração de raciocínios abstratos. d. Somente a fala expõe situação informal e variação estilística. e. A fala é apenas fator de identidade social. 0 pontos Pergunta 2 Indique a alternativa correta: I - O texto injuntivo assemelha-se a uma prescrição. II -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 20/2/2014 -
Interpretação Texto
Pergunta 1 a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.169 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
Questionário Video Aula Unidade I - Homem E Sociedade
1-Segundo os estudos antropológicos, as diferenças de comportamento dos seres humanos podem ser explicadas: a) determinismo geográfico b) determinismo biológico determinismo biológico c) traços psicológicos e de caráter d) pela cultura (correta) e) pela contracultura 2-Numa perspectiva antropológica, entre outros aspectos, os talentos e habilidades dos indivíduos só se realizam plenamente como resultado: a) do processo de socialização.(correta) b) do processo de inteligência. c) de características hereditárias. d) do esforço do ser humano. e) da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Atividade TeleAula I_IPT
Pergunta 1 1. Em relação à fala e à escrita: a. A análise sobre elas limita-se ao código utilizado. b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. c. Somente a escrita permite elaboração de raciocínios abstratos. d. Somente a fala expõe situação informal e variação estilística. e. A fala é apenas fator de identidade social. 0 pontos Pergunta 2 1. Indique a alternativa correta: a. No processo de leitura, a interação não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Interpretação Texto
AULA 01 – NOÇÕES PRELIMINARES AO DIREITO - LEI DE INTRODUÇÃO ÀS NORMAS DO DIREITO BRASILEIRO – Decreto-Lei Nº 4.657, de 04 de setembro de 1942. Artigo 1º - Salvo disposição contraria, a lei começa a vigorar em todo o País quarenta e cinco dias depois de oficialmente publicada. Artigo 1º, § 1º - Nos Estado estrangeiros, a obrigatoriedade da lei brasileira, quando admitida, se inicia três meses depois de oficialmente publicada. RAMO DO DIREITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Fazer teste: Atividade TeleAula I (2014/1)
Fazer teste: Atividade TeleAula I (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: Possui numero de tentativas limitadas, Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros, Não apresentas as justificativas corretas, Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas), Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2014 -
Atividade TeleAula I
Segundo os estudos antropológicos, as diferenças de comportamento dos seres humanos podem ser explicadas: a. a) determinismo geográfico b) b. determinismo biológico c) c. traços psicológicos e de caráter d) d. pela cultura e. pela contracultura 0 pontos Pergunta 2 Numa perspectiva antropológica, entre outros aspectos, os talentos e habilidades dos indivíduos só se realizam plenamente como resultado: a. a) do processo de socialização. b) b. do processo de inteligência. c) c. de características hereditárias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2014 -
Atividade TeleAula Il
Pergunta 1 Qual é o mais importante sistema de regras e normas que possibilitou o surgimento da cultura? a. É o sistema de movimentos corporais padronizados, que se constitui a dança. b. É o sistema de sinais vocais, que se constitui a linguagem (entendida aqui como o conjunto de palavras de uma Língua ou de todas as Línguas). c. É o sistema de sinais de trânsito, porque sem ele haveria muitos acidentes. d. É o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Atividade 2 Unidade Web
Atividade 2 * Pergunta 1 0 em 0,2 pontos O Instituto Akatu e a Indicator Opinião Pública desenvolveu uma pesquisa sobre OS JOVENS E O CONSUMO SUSTENTÁVEL* que definiu da seguinte forma: “A pesquisa visa traçar um primeiro esboço das percepções dos jovens sobre o consumo sustentável. Aspectos como as implicações e o impacto sócio-ambiental que suas ações provocam em sua vida e no mundo, e os grandes desafios para a humanidade nos próximos anos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2014 -
ATIVIDADE III - Unidade II: Estudando O Parágrafo - Seção 1 - Constituição pág. 49 E 50
ATIVIDADE III – Unidade II: Estudando o parágrafo – Seção 1 - Constituição pág. 49 e 50 1. Leia atentamente os parágrafos abaixo e analise suas formas de constituição (frase a frase, conforme os textos analisados na seção). Escreva sua análise no espaço designado “Forma de constituição”. Forma de constituição O parágrafo é constituído por Retomada das palavras chaves “estudo dos genomas dos seres humanos e chimpanzés” ( ...Segundo esse estudo...) Um estudo dos genomas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Resumo Para Provas Interpretacao Texto Unip
1 – A cabra e o asno: Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida..... Na fabula “A cabra e o asno”, de esopo, encontramos: A – A narração, a qual é marcada por sucessão de ações. 2 – Leia o trecho poético de Analfabeto político, de Bethord Brecht: “ O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.837 Palavras / 12 PáginasData: 10/6/2014