Atps De Ciências Sociais

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO: ADMINISTRAÇÃO - 1ª SEMESTRE

POLO TERESINA - CENTRO

DISCIPLINA: TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO

PROFESSORA (EAD): JULIANA LEITE KIRCHNER

TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO

COMPONENTES:

JOSE EVANGELISTA CAVALCANTE SOUSA – RA: 8175727737

RUI LOPES VILA NOVA – RA: 8139752919

FABRICIO DE SOUSA PARENTE MACHADO– RA: 8176751197

Teresina, 26 de setembro de 2013.

INTRODUÇÃO

A administração é uma ciência social aplicada, fundamental em um conjunto de normas e função elaboradas para disciplinar elemento de produção. A administração estuda os empreendimento humanos com o objetivos de alcançar um resultado eficaz e retorno financeiro de forma sustentável e com responsabilidade social, ou seja, é impossível fala em Administração sem fala em objetivos. Em síntese, o administrador é a ponte entre os meios ( recursos financeiros, tecnológicos e humanos) e os fins ( objetivos). Como elo entre recursos e os objetivos de uma organização, cabe ao administrador combinar os recursos na proporção adequada e para isso é necessário tomar decisões constantemente num contexto de restrições pois, pois nenhuma organização por melhor seja dispõe de todos os recursos e também a capacidade de processamento de informações do ser humano é ilimitado. Administrar envolve a elaboração de planos, pareceres, projetos, arbitragem e laudos, em que é exigida de conhecimento inerentes à técnicas de Administração.

3. DESENVOLVIMENTO FUNDAMENTAÇÃO TÉORICA

3.1

Administração é praticada desde que existem os primeiros agrupamentos humanos com as teorias administrativas se tornou mais fácil de compreender o que se passa em uma organização e como fazer que com que ela funciona bem buscando sempre a excelência. A moderna teoria geral da administração que se estuda hoje é formada por conceitos que surgiram e vêm-se aprimorando há muito tempo. Desde que os administradores do passado enfrentaram problemas práticos e precisaram de técnicas para resolvê-los

As habilidades podem ser natas ou adquiridas, ou seja, as pessoas nascem e desenvolvem habilidades próprias e outras são obtidas, de acordo com a necessidade e motivação que passarão a ter ao longo de sua existência.

• Habilidade Técnica – é a maneira pela qual se compreende e domina determinado tipo de atividade. Envolve conhecimento com o fazer prático, com objetos físicos e concretos; consiste em saber utilizar métodos e equipamentos necessários para realização de tarefas específicas.

• Habilidade Humana – é a capacidade e aptidão de trabalhar com pessoas para obter resultados eficazes por meio delas, refere-se à facilidade de relacionamento interpessoal e grupal. Envolve a

capacidade de se comunicar, motivar, coordenar, liderar e resolver conflitos.

• Habilidade Conceitual: é a habilidade que requer maior conhecimento, pois exige visualização do conjunto organizacional com suas partes integradas, formando um conjunto harmonioso.

O século XX trouxe consigo uma grande quantidade de Teorias administrativas, e de acordo com Chiavenato (2003), as teorias mais importantes e que mais contribuíram para o desenvolvimento das organizações foram:

1916 – Teoria Clássica da Administração

1932 – Teoria das Relações Humanas.

1954 – Teoria Neoclássica da Administração

1909 – Teoria da Burocracia.

1947 – Teoria Estruturalista.

1957 – Teoria Comportamental.

1951 – Teoria dos Sistemas.

1972 – Teoria da Contingênci

3.2

Cada teoria foi criada possuindo uma “abordagem” e, significa dizer que, cada estudo que se transformou em uma teoria teve um enfoque, uma maneira de enfatizar ou evidenciar os valores e relações econômicas, sociais e políticas da época em que foram criadas. Segundo Maximiano, (2007), as teorias administrativas são conhecimentos organizados e produzidos pela experiência prática das organizações e são fundamentadas como um conjunto de afirmações e regras, feitas para formatar o que se verifica como realidade.

Teoria Clássica

Muitas da administração participam da abordagem clássica. Na verdade ela não foi uma criação individual do engenheiro Henri Fayol em 1916. Ele utilizou o modelo da organização militar como exemplo para estrutura suas proposições teóricas

Teorias da Burocracia.

Todos e qualquer tipo de comunicação deve ser documento, para que se obtenha o máximo de eficiências. Esta é uma das máximas da teoria da burocracia. Mas esta teoria se esquece de levar em consideração a organização informal e a variação dos sentimentos humanos.

Teoria estruturalista

A Teoria Estruturalista foi criada a partir de um desdobramento da Teoria da Burocracia e como contrapartida da reviravolta na Administração, causada pelos princípios sociais e filósofos da Teoria das Relações Humanas. Ao final da década de 1950, as Teorias Clássicas e das Relações Humanas criaram situações sem saída que a Teoria da Burocracia não deu conta de resolver, e a Teoria Estruturalista foi criada na tentativa de suprir essa carência de soluções na Administração. (CHIAVENATO, 2003

Teoria relações humanas

A Teoria das Relações Humanas foi desenvolvida por cientistas, com um movimento de posição à Teoria Clássica. Com uma abordagem humanística, a Teoria Administrativa sofreu verdadeira revolução conceitual. A ênfase voltou-se para as pessoas que trabalhavam na organização. Seu surgimento, que começou após a morte