Atps Gestao De Pessoas

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Administração

6ª Série

Administração de Recursos Humanos

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem

percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Gislaine Milena Casula Magrini

Faculdade Annhanguera de Bauru

Administração - 6ª Série - Administração de Recursos Humanos

Gislaine Milena Casula Magrini

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade

de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas

do seu exercício profissional.

Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência

cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e

diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em

organizações.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

• organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes;

• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.

DESAFIO

Vivemos em um mundo de constantes mudanças e, sem dúvida, a tecnologia é a maior

delas, o que pode ser avaliado pelos computadores que cabem na palma da mão, celulares

multifuncionais, robôs e mais uma lista sem fim que dá à tecnologia lugar de destaque.

(VERGARA, 2005).

Mediante todas essas mudanças, como fica o papel do Gestor de Pessoas dentro da

organização? Frente a tantas mudanças, a tarefa mais difícil para um Gestor é a de lidar com

seus colaboradores.

Assim, você e sua equipe foram contratados por uma empresa de médio porte, que

atua no segmento de telemarketing e conta com 80 colaboradores, para elaborar um Plano de

Ação, a fim de apresentar estratégias para uma boa relação com os empregados, para que o

Gestor de Pessoas consiga ser assertivo no “Gerir Pessoas” dentro das organizações. O plano

de ação deverá conter os passos a serem realizados desde a contratação dos colaboradores,

remuneração e incentivos até treinamento e desenvolvimento.

Objetivo do desafio

Elaboração de um Plano de Ação com estratégias para uma boa relação com os

empregados abrangendo recrutamento e seleção de pessoas, avaliação do desempenho,

programas de incentivo e recompensa, treinamento e desenvolvimento e relações com

empregados.

Administração - 6ª Série - Administração de Recursos Humanos

Gislaine Milena Casula Magrini

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Livro Texto da disciplina

A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser

utilizado para solução do desafio:

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas

organizações. 5ª ed. Barueri: Manole, 2014.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Os novos desafios da Gestão de Pessoas.

Essa atividade é importante para desenvolver a habilidade do trabalho em equipe e o

entendimento teórico-prático sobre as mudanças ocorridas dentro das organizações e os

modelos de Gestão de Pessoas.

Para realizá-la, é