Atps Processo Penal II

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Direito

7ª Série

Direito Processual Penal II

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

 Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

curriculares nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre letivo.

Participar desse desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua futura atuação no mercado de

trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Roberto Domingues

São Paulo – Campus Marte

Direito - 7ª Série - Direito Processual Penal II

Roberto Domingues

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as

competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a

seguir.

 Pesquisar jurisprudência, legislação, doutrina e outras fontes do Direito.

 Elaborar documentos utilizando à hermenêutica e o raciocínio jurídico.

 Desenvolver trabalhos e atividades em grupo.

 Refletir de maneira crítica sobre a nossa Legislação Processual Penal.

Produção Acadêmica

 Relatórios parciais com os resultados das pesquisas realizadas em cada uma das

etapas.

 Apresentação final com uma aula a ser ministrada para a classe pelos alunos.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

 organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6 participantes;

 entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e,

 observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão (exceto para produções finais não textuais):

 em papel branco, formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do professor da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1

1 Para consulta completa das normas ABNT, acesse a Normalização de Trabalhos Acadêmicos Anhanguera.

Disponível em:

<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>. Acesso em: 23 set. 2013.

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DESAFIO

Cada grupo deverá analisar casos concretos que serão propostos, identificando, por

intermédio das pesquisas jurisprudenciais e doutrinárias, às questões incidentais de acordo

com