Avaliação das necessidades de treinamento

MAGALHÃES, M. L.; BORGES-ANDRADE, J. E. Auto e hetero-avaliação no

diagnóstico de necessidades de treinamento. Estudos de Psicologia, 2001, 6 (1) 33-50.

Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/epsic/v6n1/5331.pdf>. Acesso em: 23

maio 2013.

Artigo 4

 VARGAS, L. M. Avaliação de necessidades de treinamento: o uso da metodologia de

análise do papel ocupacional em empresa de pequeno porte. Faculdade de

Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de Brasília, 2009.

Disponível em: <http://bdm.bce.unb.br/handle/10483/1237>. Acesso em: 21 jun.

2013.

Artigo 5

 ANDRADE, A. de L. Aprendizagem e desenvolvimento organizacional: uma experiência

com o modelo da Quinta Disciplina. PPGEP, Dissertação de mestrado, Universidade

Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, 1998. Disponível em:

<http://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/2592>. Acesso em: 23 maio 2013.

Passo 2 (Equipe)

Reunir os artigos lidos e fazer um texto estabelecendo relação com a tarefa principal deste

documento.

Passo 3 (Equipe)

Realizar a aplicação da pesquisa a partir de um questionário criado pelo grupo. Utilizar ao

menos 10 perguntas e tentar abordar os itens mencionados no Desafio desta ATPS.

Passo 4 (Equipe)

1 Compilar os dados obtidos por meio da pesquisa, realizar a tabulação dos mesmos e

organizá-los num relatório contendo as questões e suas respectivas respostas. Fazer uso

de Excel e elaborar tabelas, gráficos, etc., para a confecção do relatório.

2 Manter esse relatório até a etapa final desta ATPS.

ETAPA 3

Esta atividade é importante para que você se conscientize sobre a necessidade de

educação corporativa, gestão do conhecimento e gestão por competências; e para que

desenvolva a capacidade de analisar informações, reconhecer e definir problemas, pensar

estrategicamente e introduzir modificações no processo de desenvolvimento de pessoas.

Para realizá-