BIBLIOTECAS MUNICIPAIS: UNIDADES DE INFORMAÇÃO E ESPAÇO INTERATIVO DE CULTURA E CONHECIMENTO

MARIA DECLEIDES

ROSÂNGELA BATISTA MADEIRA

BIBLIOTECAS MUNICIPAIS: UNIDADES DE INFORMAÇÃO E ESPAÇO INTERATIVO DE CULTURA E CONHECIMENTO

BELO HORIZONTE

2008

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA – IEC

GESTÃO DA INFORMAÇÃO

MARIA DECLEIDES

ROSÂNGELA BATISTA MADEIRA

BIBLIOTECAS MUNICIPAIS: UNIDADES DE INFORMAÇÃO E ESPAÇO INTERATIVO DE CULTURA E CONHECIMENTO

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto de Educação Continuada – IEC, como requisito parcial para obtenção do título de graduação em Gestão da Informação.

Orientadora: Profª. Carolina Saliba

BELO HORIZONTE

2008

RESUMO

O presente trabalho aborda aspectos conceituais sobre a aquisição do conhecimento e reflete sobre a responsabilidade social da biblioteca municipal como unidade de informação e espaço interativo de cultura e conhecimento, estimulando o uso de tecnologias de informação e de comunicação, para a inserção do cidadão e dos vários segmentos, na sociedade contemporânea. Avalia a importância das bibliotecas públicas e escolares do município de Nova Lima e o papel social que desempenham na sociedade nova-limense, possibilitando a ampliação do horizonte cultural e educacional de seus usuários. Analisa, numa visão histórica e de evolução tecnológica, o estágio em que se encontram as bibliotecas municipais em sua função como unidades de informação.

Palavras–chave: Bibliotecas municipais; unidades de informação; espaço interativo de cultura e conhecimento.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................

2 REVISÃO DA LITERATURA ..........................................................................

2.1 BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS MUNICIPAIS .........................................

2.1.1 Conceituação ...........................................................................................

2.1.2 Contexto e posição da biblioteca na atualidade ...................................

2.1.3 A função social da biblioteca .................................................................

2.1.4 A biblioteca e as novas tecnologias ......................................................

2.1.5 Biblioteca digital ......................................................................................

2.2 A BIBLIOTECA COMO UNIDADE DE INFORMAÇÃO ................................

2.2.1 Unidade de Informação (UI) ....................................................................

2.2.2 A biblioteca como unidade de informação ...........................................

2.3 A BIBLIOTECA COMO ESPAÇO DE CULTURA E AQUISIÇÃO DO CO-

NHECIMENTO ..............................................................................................

3 ESTUDO DE CASO ........................................................................................

3.1 OBJETO DE ESTUDO .................................................................................

3.2 METODOLOGIA ...........................................................................................

3.2.1 Modelo adotado .......................................................................................

3.2.2 Técnica de coleta de dados ....................................................................

3.2.3 Análise dos resultados ...........................................................................

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................

5 REFERÊNCIAS ...............................................................................................

ANEXOS .............................................................................................................

1 INTRODUÇÃO

O conhecimento já se mostrava útil à humanidade desde a origem dos tempos, como forma encontrada pelo homem para dominar a natureza e garantir a sua sobrevivência no planeta. Na sociedade contemporânea a informação tornou-se o instrumento para alcançar o conhecimento, sendo considerada condição básica para o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade. Independente da cultura e do grau de desenvolvimento social e tecnológico, todas as nações necessitam de informação múltipla, confiável, disponível e de rápida recuperação, para assegurar o seu desenvolvimento científico e tecnológico, econômico, político e social. As diversas organizações e segmentos que compõem a sociedade dependem de informações estratégicas para se estabelecerem e sobreviverem.

A sociedade contemporânea, ao longo da história do desenvolvimento humano e das sociedades, vem se caracterizando pelo volume e velocidade de fluxo de informações, que se utilizando das atuais