CIENCIA

FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ

CURSO DE PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

ATPS – FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIENCIAS

ETAPAS 01E 02

JACAREÍ

2014

ATPS –– FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIENCIAS

ATPS ETAPAS 01 A 02

ATPS- Atividade Prática Supervisionadas etapas 01 a 02 para a disciplina fundamento e metodologia de ciências do Curso de Pedagogia, da Faculdade Anhanguera de Jacareí.

Professora Alexsander

JACAREÍ

2014

ATPS- 1ª E 2ª ETAPA

O ESTUDO DA CIÊNCIA

Estudar ciências poderá tornar-se um instrumento eficiente na ação educativa, quanto ao que se refere ao nosso cotidiano, pois vivemos em um ambiente em constante modificação, por vezes, positivas e ajudam os seres vivos; outras vezes elas são negativas e prejudiciais à comunidade.

O papel do ensino de ciências na escola atual tem a função de desenvolver o espirito critico, o pensamento logico, a capacidade de resoluções de problemas, a tomada de decisão com base em dados e informações e também para que a sociedade possa compreender a importância da ciência no dia-a-dia. Assim, esta disciplina escolar precisa ter seus conteúdos de aprendizagem tradicionais ligados ao que possibilita o desenvolvimento das capacidades motoras, afetivas, de relação interpessoal e inserção pessoal, para fazer e ter um sentido na vida de cada aluno.

Nesse sentido, faz-se necessário respeitar a individualidade e a especificidade de cada faixa etária, e acreditar e investir no potencial que os estudantes têm. Embora ainda haja muita cobrança de conteúdo no currículo escolar, a informação precede a experiência e segue depois dela, assim pois a iniciativa de se realizar tais experiências na pratica é muito valiosa, por que permite compreender a realidade e dar sentido a ela podermos organizá-la e prevê-la. Bons cientistas surgem de boas experiências vividas.

É preciso que haja desde cedo à realização de procedimento científico no ambiente escolar, essa atitude ajuda a garantir um futuro mais consciente e democrático.

Nome do experimento;

Misturando e separando!

Material necessário;

Filtro de papel (filtro para preparar