Capital De Giro
Dissertações: Capital De Giro. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: PamelaMarinho • 2/11/2014 • 1.772 Palavras (8 Páginas) • 237 Visualizações
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
CST em Gestão Financeira
3ª Série
Gestão de Capital de Giro
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo
professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício
profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a
realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Samuel Gonçalves da Silva
Faculdade Anhanguera de Limeira
.
CST em Gestão Financeira - 3ª Série - Gestão de Capital de Giro
Pág. 2 de 2
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e
habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Aplicar métodos, técnicas e conceitos econômico-financeiros no planejamento de
captação e investimento dos recursos empresariais, na controladoria, trabalhando em
diferentes cenários e
ambientes organizacionais de uma empresa.
Atenção às mudanças econômicas e tecnológicas, e com vistas a otimizar
investimentos, analisar demonstrações financeiras e elaborar estudos de viabilidade,
subsidiando assim o processo de tomada de decisões na instituição.
Caracteriza-se pelas tecnologias organizacionais, viabilidade econômica, técnicas de
comercialização, ferramentas de informática, estratégias de marketing, logística,
finanças, relações interpessoais, legislação e ética.
Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo
grupo. Para tanto, os alunos deverão:
•
organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 7 participantes;
•
entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
•
observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.
DESAFIO
A empresa de GLP (Gás Liquefeito de Petróleo) ‘Rápido Gás’, tem um bom resultado de
vendas, porém, passa por grandes dificuldades com seu fluxo de caixa. Os principais
problemas identificados são: gerenciamento de compras falho, estoque maior que o
necessário, prazo de pagamento e recebimento incompatíveis. Os sócios da empresa são exfuncionários de uma Companhia de Gás e investiram toda a sua rescisão na estruturação da
empresa, porém, não fizeram um Plano de Negócios no início das operações e querem
contratar uma Consultoria para lhes mostrar os melhores caminhos. Diante da
situação
exposta seu papel é criar mecanismos para que a empresa tenha melhor gestão do fluxo de
caixa e um capital de giro adequado a sua necessidade. Dessa forma a equipe deverá
apresentar um estudo com soluções que permitam um melhor gerenciamento do fluxo de
caixa e do capital de giro da empresa.
Objetivo do Desafio
Elaborar um relatório que contenha as propostas de melhorias no processo financeiro que
permitam que a empresa tenha um fluxo de caixa positivo e o capital de giro necessário para
a condução no dia a dia. A produção deverá ser apresentada em sala.
Livro Texto da Disciplina
Samuel Gonçalves da Silva
CST em Gestão Financeira - 3ª Série - Gestão de Capital de Giro
Pág. 3 de 3
A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser
utilizado para solução do desafio:
MATIAS, Alberto B.. Finanças Corporativas de curto prazo. 1ª ed. São Paulo: Atlas, 2007.
ETAPA 1 (tempo para realização: 10 horas)
Aula-tema: Fundamentos da Gestão de Capital de Giro.
Esta atividade é importante para que você possa compreender os conceitos que permeiam a
Gestão de Capital de Giro e possa aplicar de forma prática no Desafio proposto.
...