Ciencia E Tecnologia

CIÊNCIA , TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO.

Referência: DEMO. Pedro. O Porvir: desafio das Linguagens do século XXI.

Curitiba: Ibpex, 2º

edição, 2008.

Questões Aplicadas Práticas:

Questão 1

Considerando o ciberespaço, ou seja, o mundo da tecnologia dos

computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver,

dependendo da instrução correta dos professores. Dentro do universo virtual,

aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: O

leitor contemplativo, aquele típico da sociedade pré - industrial do tempo do livro

impresso e da imagem expositiva, fixa, tende a fazer a leitura para si, concentrado.

O leitor movente aquele que é parte do mundo em movimento, apresenta-se dinâmico, híbrido, misturando signos, filho de Revolução Industrial e das

grandes cidades, um ser humano da multidão. Como tal ligado a exploração do

jornal, bem como do horizonte reprodutivo da fotografia, do cinema e da tele visão.

O imersivo assoma nos espaços novos e inovadores imateriais da

virtualidade e representa as vertigens da leitura do momento atual, ou seja gira em

torno do poder dos dígitos para tratar toda a informação.

Considerando esses três tipos de leitores, notou-se durante as entrevistas

com alunos do ensino fundamental e médio, que a maioria mostra -se leitor

imersivo, pois na era digital, dificilmente encontra -se leitores contemplativos, muito

raramente ainda ache-se alguns leitores moventes, e ainda deve-se isso as

pesquisas feitas em sala de aula com a orientação do educador.

Questão 2

A importância da realidade virtual e da aprendizagem digital na formação dos

alunos de hoje, deve-se ao fato de que, atualmente nos ciberespaços encontram-se muito facilmente assuntos sobre diversos temas, que facilitam a pesquisa tanto

por parte dos alunos como dos professores, pois proporciona ao professor um

maior conhecimento e entendimento dos conteúdos trabalhados, o espaço virtual

disponibiliza ao usuário bibliotecas virtuais e experimentos muito mais facilmente

do que se tivesse que procurar em espaços tradicionais.

Sendo assim, pode-se afirmar que existem vantagens na aprendizagem digital

como, por exemplo, a Educação a Distância, que atualmente dá -se não somente à

graduações como também , cursos técnicos e até mesmo de ensino fundamental

e médio, através de programas destinados a esse fim.Ainda pode -se dinamizar as

aulas com apresentações de slides sobre o tema abordado nas mesmas.

Quadro 1: perfil do uso da tecnologia pelos docentes

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