Cinco Situação Matemáticas

Jogo de argolas: Faixa etária :Criança de 7 ano.

Objetivos: Divertimento operações de adição e subtração.

Metodologia:O grupo de criança é divido em equipes de 2 a 5 equipes.

Cada equipe lança as argolas tentando laçar as garrafas.

Os números positivos sugere adição e os negativos sugere subtração,os resultados das operações indicarão a pontuação obtida quando lançadas as garrafas.

As equipes marcam em um painel os pontos obtidos em cada rodada.

O número de rodada e determinado pela as equipes no inicio da partida.

Vence a equipe que fazer a maior pontuação. Jogo de boliche:Faixa etária: Criança de 6 ano do 1º ano do ensino fundamental.Objetivos:Divertimento e aprender a somar.Metodologia:O primeiro passo é registrar os números desejados em uma folha de papel e colar um número em cada garrafa plástica. Dentro delas coloque um pouco de areia para que se mantenham firmes. Organize as garrafas a uma certa distância das crianças na posição de boliche. Com uma bola elas deverão jogá-la em direção às garrafas tentando derrubá-las. Cada criança deverá somar os números derrubados para verificar a quantidade de pontos. jogo de dados. Objetivo. Divertimento e aprender a tabuada de multiplicação.

Metodologia: Dois dados. Um contém apenas números ímpares e um curinga e o outro apenas números pares e um curinga. Esses dados podem ser construídos pelos próprios alunos. O primeiro jogador, determinado por sorteio, deve lançar os dois dados ao mesmo tempo e efetuar a multiplicação dos números indicados.  Se um dado indicar o número quatro e o outro, o número 5, por exemplo, o jogador deve multiplicar 4 x 5, se acertar, marca 1 ponto para si e joga uma vez; se errar, não ganha nenhum ponto, cedendo a vez ao outro jogador.  Se aparecer o curinga em um dos dados deve-se multiplicar o número do outro dado por ele mesmo. Se aparecerem dois curingas, o jogador ganha 2 pontos. http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/jogos-dados.htm