Ciências Políticas

Atividade ExtraClasse Obrigatória:

TÍTULO DA ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA: PLURALISMO SÓCIO - JURÍDICO: FENÔMENO SOCIAL E EFEITOS JURÍDICOS

OBJETIVO:

Compreender o fenômeno do Pluralismo e analisar seus aspectos sociais e jurídicos.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:

• Capacidade de análise crítica dos fenômenos sociais e jurídicos

• Habilidade de pesquisar em diversas fontes, com a utilização da internet como ferramenta.

• Capacidade de redigir textos em linguagem técnico-jurídica.

• Compreensão da interdisciplinariedade do fenômeno jurídico e das transformações sociais.

• Visão atualizada de mundo e consciência dos problemas de seu tempo.

DESENVOLVIMENTO:

A atividade Extraclasse Obrigatória da disciplina Sociologia Jurídica e Judiciária será realizada em 4 (quatro) etapas, abaixo elencadas. Os arquivos produzidos em cada etapa deverão ser armazenados para reaproveitamento na etapa final.

1ª etapa) assistir o vídeo pluralismo jurídico - um novo paradigma (http://www.youtube.com/watch?v=yrhkjaeduvm&feature=player_embedded#!)

• Debater o tema com os colegas de classe e professores.

NOTA: a discussão pode ocorrer em sala de aula, nos corredores da universidade, em encontros informais etc.

Após, o estudante deverá elaborar uma resenha crítica, traçando um paralelo entre a realidade fática apresentada no vídeo e a realidade brasileira atual.

A frase: ?a vida do Direito é o diálogo da história? deverá ser analisada no contexto da sociedade brasileira.

O aluno deverá postar o resultado desta 1ª etapa no webaula no prazo estipulado pelo docente.

• 2ª etapa) Pesquisar na internet o tema: Pluralismo Jurídico. Definir os conceitos básicos e as noções gerais.

Sugestão de sites: http://jus.uol.com.br/ (jus navigandi)

http://www.direitonet.com.br/ (direito net)

Ao final, elaborar um resumo.

O aluno deverá postar o resultado desta 2ª etapa no webaula no prazo estipulado pelo docente.

• 3ª etapa) Pesquisar o tema ?Pluralismo Jurídico e seus efeitos sociais? no Direito comparado, sua importância e compará-lo ao Monismo Jurídico .

Produzir um texto argumentativo sobre o tema acima sugerido.

O aluno deverá postar o resultado desta 3ª etapa no webaula no prazo estipulado pelo docente.

4ª etapa) Os alunos poderão realizar esta atividade de maneira individual ou em grupos de, no máximo, seis integrantes.

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