Coeficiente de correlação

Aula-tema: Coeficiente de Correlação.

Essa atividade, a ser realizada em grupo, será importante para que os alunos conheçam

os coeficientes de correlação estudados em sala de aula. Caso exista correlação entre as

variáveis estudadas, identificar a reta de regressão.

Engenharia de Controle e Automação– 1º Série – Estatística

Passo 1 (Equipe)

Coletar mais dados para a sua pesquisa, ou seja, se o grupo coletou o peso das pessoas da vizinhança, coletar agora a altura ou a idade. Se o grupo coletou o diâmetro de peças e componentes na indústria, coletar agora o comprimento ou o peso ou modificações estruturais específicas.

Passo 2 (Equipe)

Calcular o coeficiente de regressão das variáveis acima citadas como exemplo e, se houver correlação, escrever a reta de regressão e a equação da reta.

ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Distribuição Discreta de Probabilidade. Distribuições Contínuas.

Intervalo de Confiança.

Essa atividade será importante para que os alunos conheçam a Distribuição Discreta de probabilidade e o que é uma distribuição Binomial; Distribuição Contínua e o que é uma distribuição normal. Essa atividade também é importante para que os alunos conheçam o que é um Intervalo de Confiança.

Passo 1 (Equipe)

Descrever o ’’Estudo de caso: peso dos recém-nascidos nos Estados Unidos’’ apresentado no seu Livro-texto.

Passo 2 (Equipe)

Descrever o ’’Estudo de caso: comprimento do casco de tartarugas marinhas’’ apresentado no seu Livro-texto.

Passo 3 (Equipe)

Entregar um relatório geral ao seu professor que deverá ser feito em papel sulfite A4,

contendo nome, RA, série, disciplina, data e nome do professor, incluindo suas considerações