Com Relação Ao Conceito De Identidade Surda é CORRETO Afirmar Que:

O planejamento da ação didática

Planejamento é avaliar uma realidade, refletir sobre ela, prever formas e alternativas para superar as dificuldades e alcançar objetivos desejados é um processo mental que é necessário analisar, refletir prever e consiste em o que pretendo realizar, o que fazer e como fazer. O plano é um resumo das conclusões resultantes de um processo mental de planejar. Os planejamentos na área da educação são planejamentos didáticos ou de ensino, planejamento de curso, planejamento de unidade e planejamento de aula. Planejamento educacional é feito em nível nacional, estadual e municipal e serve para realizar, refletir e discutir sobre as dificuldades, prever alternativas de educação para o sistema educacional Planejamento escolar é planejamento geral das atividades de uma escola, quanto aos objetivos a serem atingidos, previsão das ações pedagógicas e administrativas e deve ser feito por toda a equipe escolar, esse planejamento cada escola segue um esquema de ação, em geral as etapas são sondagem e diagnóstico da realidade da escola. São levantadas as características da comunidade, alunos, os recursos humanos e materiais disponíveis e avaliação da escola como um todo no ano interior, também é levantado os objetivos e prioridades da escola. A organização geral da escola que são observados, o quadro curricular e carga horária do currículo, calendário de alunos e definição do sistema de avaliação. São levantadas também a elaboração do curso, todas as programações e atividades, elaboração do sistema disciplinar e atribuição de todos os participantes da equipe escolar. O planejamento curricular é a previsão das atividades curriculares que serão desenvolvidas ao longo do curso. O primeiro passo e definir qual forma filosófica que vai ser seguida e objetivo da ação educativa, também é preciso levantar quais serão os componentes curriculares e devem ser de acordo com a realidade do aluno e organizados por serie. Devem ser seguidos pelo Conselho Federal de Educação para a organização curricular a nível nacional e pelo Conselho Estadual de Educação. Planejamento didático são os procedimentos que o professor vai realizar com alunos, a organização das atividades e das experiências de aprendizagem e atingir os objetivos de ensino, devem analisar as características dos alunos, refletirem sobre os recursos disponíveis, definir os objetivos educacionais relacionar e estruturar os conteúdos, prever e organizar os procedimentos do professor, prever e escolher os recursos de ensino mais adequados e os procedimentos de avaliação. Existem três tipos de planejamento didático ou de ensino de acordo com seu nível de especificidade crescente são planejamento de curso, planejamento de unidade didática ou de ensino e planejamento de aula.

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