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A brinquedoteca ,tem caráter lúdico , a criança de forma espontânea se expressa brincando, é um espaço com repleto de brinquedos, que contribui para o desenvolvimento de habilidades cognitivas,além da socialização com o meio, é essencial para desenvolvimento infantil ,elas são instaladas diversos ambientes como por exemplo :brinquedoteca circulante,brinquedoteca biblioteca , brinquedotecas hospitalares entre outros lugares .

No ambiente escolar a brinquedoteca , tem caráter pedagógico ,pois contribui para aprendizagem da criança ,pois a criança quando está brincando , ela consegue se expressar ,sem sentir pressionado , esse ambiente muito utilizado pelo psipedagogo e psicólogo ,porque o profissional consegue verificar o problema de aprendizagem e psicólogo é de forma espontânea consegue dar diagnostico sobre problemas sociais ,um exemplo quando criança brinca faz de conta,o individuo interage com o meio ,as crianças se expõe suas vivencias do cotidiano ,ou seja presencia um cena da realidade ,exibi de maneira lúdica.

A brinquedoteca , como uma terapia ,porque valoriza o brincar livre ,é prazerosa,é promotora bem estar físico, no hospital é importante ,pois as crianças quando elas ficam internadas , consequentemente se afastam do seu espaço familiar ,fica privada de brincar ,com esses fatores a crianças ficam com medo devido aos procedimentos médicos ,as brinquedotecas hospitalares são importantes para que as crianças de forma lúdica possam expressar seus sentimentos ,contruibui para que criança não reprima o que está sentindo, auxiliando para socialização com os colegas , ou seja beneficia psicologicamente.

Na concepção do autor Azevedo , a brinquedoteca , não se trata de de espaço, somente de brincar, mas brincar com objetivo , o educador dispõe materiais que possam auxiliar desenvolvimento motor , afetivo,a criança possa participar de jogo , com intuito estimular seu racionio,nesse aspecto a criança sempre vai aprender a aprender,pois cada atividade lúdica proposta tem uma finalidade de aprendizagem.

´´Brincar é o ponto fundamental para o desenvolvimento de uma aprendizagem que valorize o desejo de aprender e tendo a criança como um ser integral “

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