Competências Profissionais Ciência Da Computação
Artigo: Competências Profissionais Ciência Da Computação. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: blusinha • 10/10/2013 • 2.166 Palavras (9 Páginas) • 776 Visualizações
Questão 1
Retrato de uma princesa desconhecida
Para que ela tivesse um pescoço tão fino
Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule
Para que os seus olhos fossem tão frontais e limpos
Para que a sua espinha fosse tão direita
E ela usasse a cabeça tão erguida
Com uma tão simples claridade sobre a testa
Foram necessárias sucessivas gerações de escravos
De corpo dobrado e grossas mãos pacientes
Servindo sucessivas gerações de príncipes
Ainda um pouco toscos e grosseiros
Ávidos cruéis e fraudulentos
Foi um imenso desperdiçar de gente
Para que ela fosse aquela perfeição
Solitária exilada sem destino
ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. P. 73.
No poema, a autora sugere que:
(A) os príncipes e as princesas são naturalmente belos.
(B) os príncipes generosos cultivavam a beleza da princesa.
(C) a beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial.
(D) o trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes.
(E) o exílio e a solidão são os responsáveis pela manutenção do corpo esbelto da princesa.
Questão 2
A educação é o X da questão
Disponível em: http://ead.uepb.edu.br/noticias,82
A expressão “o Xis da questão” usada no título do
infográfico diz respeito:
(A) à quantidade de anos de estudos necessários para garantir um emprego estável com salário digno.
(B) às oportunidades de melhoria salarial que surgem à medida que aumenta o nível de escolaridade dos indivíduos.
(C) à influência que o ensino de língua estrangeira nas escolas tem exercido na vida profissional dos indivíduos.
(D) aos questionamentos que são feitos acerca da quantidade mínima de anos de estudo que os indivíduos precisam para ter boa educação.
(E) à redução da taxa de desemprego em razão da política atual de controle da evasão escolar e de aprovação automática de ano de acordo com a idade.
Questão 3
Cidadãs de segunda classe?
As melhores leis a favor das mulheres de cada país-membro da União Européia estão sendo reunidas por especialistas. O objetivo é compor uma legislação continental capaz de contemplar temas que vão da contracepção à eqüidade salarial, da prostituição à aposentadoria. Contudo, uma legislação que assegure a inclusão social das cidadãs deve contemplar outros temas, além dos citados.
São dois os temas mais específicos para essa legislação:
(A) aborto e violência doméstica.
(B) cotas raciais e assédio moral.
(C) educação moral e trabalho.
(D) estupro e imigração clandestina.
(E) liberdade de expressão e divórcio.
Questão 4
Quando o homem não trata bem a natureza, a natureza não trata bem o homem.
Essa afirmativa reitera a necessária interação das diferentes espécies, representadas na imagem a seguir.
Disponível em http://curiosidades.spaceblog.com.br
Depreende-se dessa imagem a:
(A) atuação do homem na clonagem de animais pré-históricos.
(B) exclusão do homem na ameaça efetiva à sobrevivência do planeta.
(C) ingerência do homem na reprodução de espécies em cativeiro.
(D) mutação das espécies pela ação predatória do homem.
(E) responsabilidade do homem na manutenção da biodiversidade.
Componentes Específicos
Questão 5
Suponha que seja necessário desenvolver uma ferramenta que apresente o endereço IP dos múltiplos roteadores, salto a salto, que compõem o caminho do hospedeiro em que a ferramenta é executada até um determinado destino (segundo seu endereço IP), assim como o round-trip time até cada roteador. Tal ferramenta precisa funcionar na Internet atual, sem demandar mudanças em roteadores nem a introdução de novos protocolos.
Considerando o problema acima, qual dos seguintes protocolos representaria a melhor (mais simples e efi ciente) solução?
(A) IP: Internet Protocol.
(B) UDP: User Datagram Protocol.
(C) TCP: Transmission Control Protocol.
(D) ICMP: Internet Control Message Protocol.
(E) DHCP: Dynamic Host Confi guration Protocol.
Questão 6
Considere a gramática a seguir, em que , e são símbolos não terminais, e são terminais e é a cadeia vazia.
A respeito dessa gramática, analise as afirmações a seguir.
I. Nas cadeias geradas por essa gramática, o último símbolo é .
II. O número de zeros consecutivos nas cadeias geradas pela gramática é, no máximo, dois.
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