Código De ética
Projeto de pesquisa: Código De ética. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: delvany.souza • 22/10/2014 • Projeto de pesquisa • 390 Palavras (2 Páginas) • 218 Visualizações
DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NO MUNDO MODERNO
ÉTICA PROFISSIONAL DO PROFESSOR.
Juliana Vanessa Ramos
Sandra Martins Pereira
Prof. Marcos Tadeu Simões Piacentini e
Professora: Cristiane Bettiol
Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI
Pós-graduação: Turma: MET9033- Curso: Metodologia Do Ensino Da Matemática
10/05/2014
O PROFISSIONAL
Professor é um profissional, que tem a missão de ensinar a pensar, de desenvolver habilidades, que prepara o crescimento de uma nação.
Professor é uma pessoa que ensina uma ciência, arte, técnica ou outro conhecimento. Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações acadêmicas e pedagógicas, para que consiga transmitir e ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno. (CUNHA, 1989, p. 87).
Dessa maneira, podemos entender que o professor tem um papel muito relevante na vida das pessoas, pois além de ensinar a pensar, tem o papel de preparar as crianças para a vida.
DIRETRIZES GERAIS
I – Atuar com dignidade, autenticidade e clareza.
II – Exercer com competência, responsabilidade e honestidade.
III – Posicionar-se a serviço do bem comum da sociedade.
IV – Colaborar para o aprimoramento da instituição de ensino.
V – Preservar a integridade, a neutralidade e o respeito com todas as pessoas.
VI – Ter atitude de cooperação e solidariedade com os colegas de profissão.
DIREITOS
I – Ter condições de trabalho, de maneira que garanta a qualidade de um bom profissional.
II – Contar com um espaço físico com condições para a prática docente.
III - Ter uma remuneração digna.
IV – Dispor de valorização profissional.
V – Desfrutar de formação continuada, para se requalificar.
VI – Garantir o piso salarial.
DEVERES
I – Manter regularidade e pontualidade com seus horários.
II – Elaborar com competência seus planos de aula.
III – Aplicar uma avaliação correta, dispondo de diferentes maneiras para avaliar o aluno.
IV – Produzir um ambiente agradável, mantendo sempre um diálogo com os alunos.
V – Respeitar os alunos e todos os envolvidos com a educação.
VI – Cumprir corretamente com
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