Dica Para Um Relatório Infantil

Dicas para Relatório para educação Infantil.

ÁREA SOCIAL E AFETIVA

 Adaptou-se com naturalidade. / Ainda não completou seu processo de adaptação.

 Ainda mostra-se resistente ao atender algumas regras da escola.

 É assíduo e pontual.

 Ainda não respeita os pertences dos alunos.

 Aceita esperar sua vez.

 Distingue os diferentes momentos e situações dentro da escola, respeitando-as.

 Participa das atividades em grupo demonstrado interesse e cooperação.

 Tem preferência por atividades individuais.

 Tem bom relacionamento com todos que convive.

 Relaciona-se progressivamente com mais crianças, com outros professores e com demais profissionais da escola.

 Apresenta-se seguro em suas ações(ainda não...)

 Demonstra ter imagem positiva de si, ampliando suas autoconfiança e identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades e agindo de acordo com elas.

 Valoriza o diálogo como forma de lidar com os conflitos Demonstra iniciativa na resolução de pequenos problemas.

 Demonstra iniciativa na resolução de pequenos problemas.

 Mostra-se interessado em enfrentar desafios.

 Expressa seus sentimentos com clareza

 Preocupa-se em cuidar dos materiais de uso individual e coletivo.

 Ainda apresenta-se bastante inquieto o que impede de participar ativamente das atividades propostas.

 Mostra-se carinhoso, alegre, tímido.

 Às vezes mostra-se agressivo com alguns coleguinhas.

 Valoriza atitudes de preservação e manutenção dos espaços coletivos

 Reconhece e utiliza hábitos sociais, valores e atitudes como preservação do convívio social, ética e saúde.

 Demonstra assiduidade e pontualidade.

 Mantém um padrão de comportamento e relacionamento convencional.

 Demonstra comportamento desejável em sala de aula.

 Tem iniciativa e interesse nas atividades propostas.

 Relaciona-se bem com colegas, professores e demais funcionários.

 Participa das atividades em grupo.

 Coopera com o grupo.