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Educação Fisica

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Por:   •  3/10/2014  •  317 Palavras (2 Páginas)  •  259 Visualizações

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DIDÁTICA GERAL

Professor: Wagner Montanhini

Nome: Ernestino Ribeiro do Amaral de Souza RA: 1148971

Curso: Licenciatura em Educação Física

Atividade

Após o estudo e leitura da Unidade 5, apresente suas considerações a respeito da seguinte colocação: “a avaliação não é finalidade: a finalidade é organizar a prática educativa adaptada e estimuladora às possibilidades de cada aluno” (BALLESTER, 2003; BASSEDAS, 1999), considerando que a avaliação:

• Serve como apoio aos processos de ensino-aprendizagem;

• Deve servir para valorizar o que acontece quando colocamos em prática o programa que planejamos e para verificar se é preciso modificá-lo (intervir – modificar – melhorar);

• Deve valorizar o potencial da aprendizagem dos alunos quando interagem com os outros ou recebem um pouco mais de ajuda;

• Exige reconhecer que professor e aluno participam desse processo;

• Permite modificar nossa prática como docente;

• É um processo no qual precisamos observar – perguntar – escutar – propor – deixar falar – fazer – detectar as competências e dificuldades dos alunos.

Como poderia ser uma avaliação formativa e uma avaliação somativa na sua futura área de atuação? Para fazer as considerações a que propomos, redija um texto de, no máximo, uma lauda (folha).

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