Efeito Tyndal

ECOMPO

CURSO: TÉCNICO EM QUÍMICA

DISCIPLINA: FISÍCO QUÍMICA

RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA N° 1

ASSUNTO: EFEITO TYNDALL

COMPONENTES DO GRUPO:

MARIA EDUARDA N° 16

BRENDA N° 02

JOÃO PEDRO N °10

INTRODUÇÃO:

O assunto a ser estudado é o Efeito Tyndall, que diferencia as soluções verdadeiras das coloidais através do tamanho de suas partículas que para dispersarem, ou seja, para a luz conseguir atravessar a solução (o que caracteriza o Efeito Tyndall) devem ser de 1 á 100nm. Uma solução que dispersa é coloidal, e uma que não dispersa é verdadeira, ambas são misturas homogêneas, a primeira de separação mais fácil que a segunda. Na figura abaixo podemos visualizar duas soluções: a primeira é verdadeira pois não dispersa, ou seja, o feixe de luz não atravessa as partículas, a segunda coloidal, perceba que acontece justamente o contrário, a luz atravessa a solução.

OBJETIVO:

Diferenciar soluções verdadeiras (não há sedimentação, sua separação não é possível por nenhum filtro) de soluções coloidais (separasse por ultracentrifugação) através de experimentos; e com isso entendermos, na prática, o Efeito Tyndall.

MATERIAL:

• Becker

• Tubo de ensaio

• Pipeta

• Pisseta

• Bastão de vidro

• Suporte de tubo de ensaio

• Laser

• Cartolina escura (preta)

• Ácido sulfúrico

• Glicose de milho

• Tiossulfato de sódio

• Óleo

• Acetona

• Agua destilada

• Leite

PROCEDIMENTO:

Experiência A: Com a pipeta mede-se 3ml de ácido sulfúrico (H2SO4), que é adiciona a um Becker; coloca-se a cartolina atrás do mesmo e atinja-o com o lazer, assim podemos observar qual o tipo de solução (verdadeira ou coloidal). Adicione o H2SO4 a um Becker com tiossulfato sódio, mistura-se com um bastão de vidro, realize o mesmo procedimento do acido sulfúrico.

Experiência B: Com a pipeta mede-se 3ml de ácido sulfúrico diluído e coloque-o em um tubo de ensaio, faça o mesmo com o tiossulfato de sódio em outro tubo, como a “Experiência A” coloca-se a cartolina atrás do tubo de ensaio e observe a solução.

Experiência C: Coloque 3ml de óleo num tubo de ensaio, atingia-o com o feixe de luz; com a acetona repita o processo. Observados separadamente, dilua um no outro, misture com um bastão de vidro e novamente atinja-o com o feixe de luz.

Experiência D: Atinja o feixe de luz em 3 ml de agua destilada em um tubo de ensaio, repita processo com 3ml de leite em outro tubo de ensaio, misture-os, coloque a cartolina e atinja-o com o feixe de luz

Experiência E: Repita o procedimento das experiências anteriores com glicose de milho, e depois com a mistura de glicose de milho e agua destilada.

RESULTADOS E DISCUSSÕES:

SOLUÇÕES NÃO DILUÍDAS DISPERSA NÃO DISPERSA

Acido