Escolas inclusão

O trabalho tem por objetivo mostrar como as escolas estão lidando com a inclusão, se possui lugar adequado, professores especializados e qualificados, enfim, mostra que a inclusão não deve ser apenas na escola, mas na sociedade. A inclusão provoca e exige da escola novos posicionamentos,é um motivo a mais para que o ensino se modernize,os professores se aperfeiçoem em suas praticas, busquem cada vez mais o conhecimento.O motivo que sustenta a luta pela inclusão é a qualidade de ensino nas escolas tanto privadas como públicas,de modo que se tornem aptas para responderem ás necessidades de cada aluno indiferente da sua deficiência.Esta difícil de contratar e achar profissionais nessa área da educação especial,algumas escolas contratam profissionais sem ser qualificados,por falta de opções em escolas e secretarias de educação,hoje necessitamos de professores na educação especial tanto nas escolas municipais como nas estaduais.

A inclusão é uma inovação, seu sentido tem sido muito distorcido, são uns movimentos polêmicos pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais. Quando incluímos um aluno diferente na sala de aula estamos garantindo o direito de todos a educação. Fui visitar a escola municipal CENHO, conversei com a diretora e pedagoga Janete Raquel de Oliveira Crestani, pedi a ela como esta o processo de inclusão na escola, ela me colocou que a escola desenvolve vários projetos sobre a diversidade e a inclusão, como por exemplo, a Africaniedade tem por objetivo mostrar à valorização a comunidade negra, contribuindo para a elevação de sua auto-estima.*Obter mecanismos indispensáveis para o conhecimento de um Brasil fortemente marcado pela cultura africana, na expectativa de mudança na mentalidade preconceituosa.*Conhecer a história.*Reconhecer a constante presença da marca africana na literatura, na música, na criatividade, na forma de viver, de pensar, de andar, de dançar, de falar, de rir, de rezar e de festejar a vida, principalmente obter elementos necessários para que possa participar com segurança na elaboração do Plano-Politico-Pedagógico da escola. Outro projeto é a inclusão raça e cor, a escola quer mostrar que em nosso município existem várias raças e cor ou na verdade quer dizer que ninguém é igual a ninguém,cada pessoa guarda e cultiva a sua cultura e a dos seus antepassados.Esses projetos visa sempre o objetivo da aprendizagem e o conhecimento de uma forma geral.Outro ponto importante é a questão do preconceito,a descriminação e o bullying,a escola trata isso através de reuniões escolares bimestrais com os pais,alunos, professores,todos que compõem a escola.A diretora nos colocou que a escola e as famílias devem assumir o compromisso,sem exceção de praticar o respeito,a tolerância,que só nascem quando se entende que normal é ser diferente.A escola oferece o atendimento educacional especializado através de salas de recursos multifuncionais,professores qualificados e habilitados,os alunos diferentes que possuem alguma deficiência são enviados a PAE em tempo integral e meio período participam da escola,assim promovendo a inclusão nas escolas.A prefeitura juntamente com a secretaria da educação disponibiliza o transporte,buscando na casa e levando de volta em casa os alunos que participam da APAE.O Projeto-Politico-Pedagogico é construído

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