Esportes não Convencionais

Disciplina: Esportes Não Convencionais RA: 1135184

Tutor: Rodrigo de Franca Turma: DGEF1101SPOJ

Aluno(a): Alexandro Tiago Moreno Ribeiro

Unidade: 1

ATIVIDADE.

Esporte não vivenciado pela maioria dos alunos (Squash).

O Squash surgiu no século XIX, foi criado pelos presos na prisão inglesa de Fleet Debtors, no inicio deram o nome de Rackets, eles usavam paus e bastões em vez de raquetes e bolas de borracha, batiam contra os muros da prisão, aos poucos o esporte foi levado para fora da prisão e sofreu modificações e o nome foi sendo modificado para Squash, alguns historiadores acreditam que essa adaptação veio do tênis, o jogo é disputado por dois jogadores e cada um fica com uma raquete, o jogador não pode sacar duas vezes no mesmo lado seguido, é decidido em melhor de cinco games cada game tem nove pontos, os pontos somente podem ser marcados pelo sacador, quando o sacador ganha a jogada, ele marca um ponto, quando o recebedor ganha a jogada, ele somente ganha a posse da bola e não o ponto ele tem o direito de sacar e tentar o ponto, quem completa os nove pontos primeiro vence o game.

O Squash na escola é uma idéia muito bacana, pois é um esporte muito interessante que trás muitos benefícios de reflexo, atenção, agilidade, para colocarmos em prática podemos fazer algumas mudanças como: diminuir a quantidade de games, tirar as marcações de onde a bola deve bater e deixar livre para que os alunos decidam onde vão acertar a bola, também podemos propor que não pode deixar a bola quicar no chão, e assim vão surgindo novas idéias por parte do professor e dos alunos também estimulando o uso da criatividade.

Exemplo de esporte não veiculado pela mídia Tamboréu:

O Surgimento dessa modalidade esportiva só deu inicio em 1937 com a vinda de dois italianos, os Danadellis que traziam dois pandeiros de aro de madeira e tampa de couro, ficavam jogando uma bola um para o outro em cerca de 100 metros nas praias sem rede, hoje bastante difundida em todo o estado de São Paulo. Muito parecido com o Tênis de quadra, mas utilizado uma espécie de pandeiro para rebater a bolinha de borracha.

As regras são simples, os jogadores ficam em posições opostas em cada metade da quadra, que é dividida por uma rede, o objetivo é enviar a bola ao campo adversário por cima da rede, dificultando que o adversário consiga devolver a bola de volta para o seu campo.

A vinculação deste esporte é muito interessante para o meio escolar, onde podemos fazer alterações que diferenciem a prática e assim trazendo este esporte para nossa realidade, como: em vez de pandeiros poderíamos usar tampas de bacias, raquetes de ping-pong, as bolas em vez de borracha poderiam ser de plástico ou até as usadas no ping-pong, também poderíamos permitir um chique da bola ao chão, entre outras regras que podem ser criadas no decorrer da atividade.

Esporte tradicional em outro país o Curling:

No século XVI na Escócia, o esporte teve as primeiras regras feitas em 1838, e através de imigrantes escoceses foi espalhado pelo mundo , hoje em dia ele é praticado principalmente no Canadá, a versão mais moderna do jogo originou-se de uma atividade ao ar livre praticada no inverno desde o século XVI na Escócia, sobre lagos e canais congelados, se converteu em