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Por:   •  26/9/2013  •  267 Palavras (2 Páginas)  •  2.276 Visualizações

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,i AREAS EM (M2) N. de lotes F1 Fri Fi

1 300 │ 400 14 14 0.035 3.5

2 400 │ 500 46 60 0.115 11.5

3 500 │ 600 58 118 0.145 14.5

4 600 │ 700 76 194 0.190 19

5 700 │ 800 68 262 0.170 17

6 800 │ 900 62 324 0.155 15.5

7 900 │ 1000 48 372 0.120 12

8 1000│ 1100 22 394 0.055 5.5

9 1100│ 1200 6 400 0.015 1.5

total 400 1 100

Com referência a essa tabela, determine:

A amplitude total;

A= ls-li

A= 1200-300

A=900

O limite superior da Quinta classe;

800

O limite inferior da oitava classe;

1000

O ponto médio da sétima classe;

PM= (li+ls)/2

PM= (900+1000)/2

PM= 1900/2=950

A amplitude do intervalo da Segunda classe;

A= ls – li

A= 500-400

A=100

f) A freqüência da Quarta classe;

g) A freqüência relativa da Sexta classe;

0.155

h) A freqüência acumulada da Quinta classe;

262

O número de lotes cuja área não atinge 700 m2;

14+46+58+76=194

j) O número de lotes cuja área atinge e ultrapassa 800 m2;

62+48+22+6=138

l) A percentagem dos lotes cuja área não atinge 600 m2;

3.5+11.5+14.5+118

m) A percentagem dos lotes cuja área seja maior ou igual a 900 m2;

0,19 x100=19%

n) A percentagem dos lotes cuja área é de 500 m2 no mínimo, mas inferior a

1000 m2;

14.5+19+17+15.5+12=78%

o) A classe do 72º lote;

p) Até que classes estão incluídos 60% dos lotes.

...

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