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Estatistica 2

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Por:   •  25/9/2014  •  438 Palavras (2 Páginas)  •  1.263 Visualizações

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2) As fases principais do método estatístico são:

a) Coleta dos dados, amostragem, apresentação tabular e apresentação gráfica e

definição dos problemas.

b) Amostragem, apresentação tabular, apuração dos dados, interpretação dos dados

e planejamento.

c) Definição do problema, planejamento, coleta dos dados, apuração, apresentação

dos dados, análise e interpretação dos dados.

d) Nenhuma das anteriores

3) Calcular a moda dos seguintes conjuntos de valores:

X={4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8}

Y={4, 4, 5, 5, 6, 6}

Z={1, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 5, 5, 5, 6, 6}

W={1, 2, 3, 4, 5}

4) Para os dados de peso de 2 grupos de alunos, calcule a média, a variância e o

desvio padrão indicando qual o mais homogêneo justificando.

1º grupo: 65, 57, 89, 65, 50, 72, 81

2º grupo: 80, 78, 67, 56, 90, 101, 66

5) Apresente o gráfico em barras e o de setores para os dados da tabela abaixo:

6) Uma escola deseja verificar o aproveitamento de 6 de seus alunos da 5ª série.

Calcule a média, a mediana e a moda, e classifique a série conforme a moda.

Notas: 7,0 3,5 2,5 6,5 9,0 3,5

7) Em um experimento foram obtidos os seguintes dados:

45, 62, 38, 55, 54, 65, 60, 55, 48, 56, 59, 55

Calcule a média, a mediana e o desvio padrão.

8) Contou-se o número de erros de impressão da primeira página de um jornal

durante 50 dias, obtendo os resultados abaixo:

Calcule a média, o desvio padrão e a variância.

9) Dado o rol de medidas das alturas (dadas em cm) de uma amostra de 100

indivíduos de uma faculdade, calcule e monte a tabela:

151 152 154 155 158 159 159 160 161 161

161 162 163 163 163 164 165 165 165 166

166 166 166 167 167 167 167 167 168 168

168 168 168 168 168 168 168 168 169 169

169 169 169 169 169 170 170 170 170 170

170 170 171 171 171 171 172 172 172 173

173 173 174 174 174 175 175 175 175 176

176 176 176 177 177 177 177 178 178 178

179 179 180 180 180 180 181 181 181 182

182 182 183 184 185 186 187 188 190 190

a) a amplitude amostral;

b) o número de classes;

...

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