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Por:   •  8/3/2015  •  1.468 Palavras (6 Páginas)  •  201 Visualizações

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PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA

SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE

SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE

Núcleo de Formação em Práticas Integrativas

e Complementares de João Pessoa

João Pessoa, outubro de 2010.

José Luciano Agra de Oliveira

Prefeito

Roseana Maria Barbosa Meira

Secretária de Saúde de João Pessoa

Ligia Maria Tavares da Silva

Secretária de Meio Ambiente

Maristela Viana de Oliveira

Secretária Adjunta de Meio Ambiente

Wellintânia Freitas dos Anjos

Chefe de Gabinete

Equipe de Trabalho

Secretaria de Meio Ambiente

Edilson Batista de Lima

Diretor do Parque Zoobotânico Arruda Câmara

Fernanda Tavares de Souza

Pedagoga

Assessora Pedagógica

Larissa Maria Ramos de Albuquerque

Diretora do Centro de Estudos e Práticas Ambientais

Vivian Maitê Castro

Turismóloga

Diretora de Projetos e Convênios

Secretaria de Saúde

Ana Vigarani

Pedagoga

Coordenação da Terapia Comunitária do município

Catarina Vilar Viana

Medica Homeopata

Núcleo de Apoio a Saúde da Família

Cynthia Bezerra Galiza

Psicóloga

Equipe de coordenação de Saúde Mental do Município

Daniel Miele Amado

Educador Físico

Coordenação das Práticas Integrativas e Complementares

Luiz de França Pereira da Silva

Psicólogo

Coordenação das Práticas Integrativas e Complementares

Margareth Leite Guedes

Medica Homeopata

Núcleo de Apoio a Saúde da Família

Patrícia Margarete Cavalcante Reis

Farmacêutica

Gerência de Assistência Farmacêutica área de Fitoterapia e Homeopatia

Shirley Melo Guimarães

Assistente Social

Coordenação das Práticas Integrativas e Complementares

1. APRESENTAÇÃO

A Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SEMAM) adotou em 2010 a Ecopedagogia da Permacultura, como metodologia de educação ambiental. A partir da introdução deste conceito, em maio do corrente ano, a SEMAM fomentou a Rede de Permacultura da Paraíba, estreitando o diálogo com a sociedade civil, e lançando o primeiro Curso de Design em Permacultura do Estado, por meio do Centro de Estudos e Práticas Ambientais, localizado no Parque Zoobotânico Arruda Câmara (Bica). Este Centro, é responsável pela implementação da Educação Ambiental da SEMAM, tendo por objetivo a orientação da comunidade através de ações no espaço do centro e inserção nos espaços públicos, tais como escolas, Unidades de Saúde da Família, Praças, entre outros.

Ao longo do curso, os participantes puderam conhecer o conceito e as técnicas da Permacultura, por meio de aulas teóricas e práticas que discorreram sobre todas as pétalas da flor da permacultura: Posse da Terra e Governo Comunitário, Manejo da Terra e da Natureza, Espaço Construído, Ferramentas e Tecnologias, Educação e Cultura, Saúde e Bem Estar Espiritual e Economia e Finanças. Entre as técnicas ministradas, destacam-se o teto verde, os tijolos de terra crua (tijolo adobe), a horta Mandala, captação de energia solar, fogão solar, cisterna de captação de água, o reboco de solo com cimento, a tinta ecológica, as casas de super adobe e algumas práticas integrativas e complementares.

São soluções simples e criativas que oferecem alternativas sustentáveis de baixo custo, além de formar pessoas mais conscientes, que considerem toda a amplitude do meio ambiente, para a construção de atitudes e comunidades sustentáveis. A Permacultura chega à Paraíba como uma educação ambiental propositiva, ou seja, uma educação ambiental que transforma a vida das pessoas, carentes de ferramentas de auto-sustentabilidade e emancipação humana e social.

Nesta perspectiva, uma das pétalas da Permacultura abrange aspectos relacionados à Saúde e ao Bem Estar Espiritual das pessoas, visando à promoção de conceitos e práticas para a implementação de uma nova cultura sustentável, que preocupa-se com as atitudes e com o ser humano como um todo. Assim, a Secretaria Municipal de Saúde figura como uma importante aliada, haja vista a lei de inclusão das Práticas Integrativas e Complementares no Sistema Único de Saúde, sancionada pelo Ministério da Saúde em 2008, e a discussão e o início da inserção destas práticas também no sistema de saúde do município

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