FISICA Aqui
Casos: FISICA Aqui. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: gabriel123l • 8/3/2015 • 1.468 Palavras (6 Páginas) • 198 Visualizações
PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA
SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE
SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE
Núcleo de Formação em Práticas Integrativas
e Complementares de João Pessoa
João Pessoa, outubro de 2010.
José Luciano Agra de Oliveira
Prefeito
Roseana Maria Barbosa Meira
Secretária de Saúde de João Pessoa
Ligia Maria Tavares da Silva
Secretária de Meio Ambiente
Maristela Viana de Oliveira
Secretária Adjunta de Meio Ambiente
Wellintânia Freitas dos Anjos
Chefe de Gabinete
Equipe de Trabalho
Secretaria de Meio Ambiente
Edilson Batista de Lima
Diretor do Parque Zoobotânico Arruda Câmara
Fernanda Tavares de Souza
Pedagoga
Assessora Pedagógica
Larissa Maria Ramos de Albuquerque
Diretora do Centro de Estudos e Práticas Ambientais
Vivian Maitê Castro
Turismóloga
Diretora de Projetos e Convênios
Secretaria de Saúde
Ana Vigarani
Pedagoga
Coordenação da Terapia Comunitária do município
Catarina Vilar Viana
Medica Homeopata
Núcleo de Apoio a Saúde da Família
Cynthia Bezerra Galiza
Psicóloga
Equipe de coordenação de Saúde Mental do Município
Daniel Miele Amado
Educador Físico
Coordenação das Práticas Integrativas e Complementares
Luiz de França Pereira da Silva
Psicólogo
Coordenação das Práticas Integrativas e Complementares
Margareth Leite Guedes
Medica Homeopata
Núcleo de Apoio a Saúde da Família
Patrícia Margarete Cavalcante Reis
Farmacêutica
Gerência de Assistência Farmacêutica área de Fitoterapia e Homeopatia
Shirley Melo Guimarães
Assistente Social
Coordenação das Práticas Integrativas e Complementares
1. APRESENTAÇÃO
A Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SEMAM) adotou em 2010 a Ecopedagogia da Permacultura, como metodologia de educação ambiental. A partir da introdução deste conceito, em maio do corrente ano, a SEMAM fomentou a Rede de Permacultura da Paraíba, estreitando o diálogo com a sociedade civil, e lançando o primeiro Curso de Design em Permacultura do Estado, por meio do Centro de Estudos e Práticas Ambientais, localizado no Parque Zoobotânico Arruda Câmara (Bica). Este Centro, é responsável pela implementação da Educação Ambiental da SEMAM, tendo por objetivo a orientação da comunidade através de ações no espaço do centro e inserção nos espaços públicos, tais como escolas, Unidades de Saúde da Família, Praças, entre outros.
Ao longo do curso, os participantes puderam conhecer o conceito e as técnicas da Permacultura, por meio de aulas teóricas e práticas que discorreram sobre todas as pétalas da flor da permacultura: Posse da Terra e Governo Comunitário, Manejo da Terra e da Natureza, Espaço Construído, Ferramentas e Tecnologias, Educação e Cultura, Saúde e Bem Estar Espiritual e Economia e Finanças. Entre as técnicas ministradas, destacam-se o teto verde, os tijolos de terra crua (tijolo adobe), a horta Mandala, captação de energia solar, fogão solar, cisterna de captação de água, o reboco de solo com cimento, a tinta ecológica, as casas de super adobe e algumas práticas integrativas e complementares.
São soluções simples e criativas que oferecem alternativas sustentáveis de baixo custo, além de formar pessoas mais conscientes, que considerem toda a amplitude do meio ambiente, para a construção de atitudes e comunidades sustentáveis. A Permacultura chega à Paraíba como uma educação ambiental propositiva, ou seja, uma educação ambiental que transforma a vida das pessoas, carentes de ferramentas de auto-sustentabilidade e emancipação humana e social.
Nesta perspectiva, uma das pétalas da Permacultura abrange aspectos relacionados à Saúde e ao Bem Estar Espiritual das pessoas, visando à promoção de conceitos e práticas para a implementação de uma nova cultura sustentável, que preocupa-se com as atitudes e com o ser humano como um todo. Assim, a Secretaria Municipal de Saúde figura como uma importante aliada, haja vista a lei de inclusão das Práticas Integrativas e Complementares no Sistema Único de Saúde, sancionada pelo Ministério da Saúde em 2008, e a discussão e o início da inserção destas práticas também no sistema de saúde do município
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