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Assuma os seguintes valores X = 5, A = 2, B =3, C = 1 e D = 2. Utilizando as tabelas-verdade de .ou., .e. e .não., responda se o resultado das expressões seguintes é verdadeiro ou falso.

A) .não. (A > 3) .ou. (2 < 7)

B) .não. (X < 5)

C) (C > 5) .ou. (D > 0)

D) .não. (D < 0) .e. (B > 7)

E) .não. (X = 2) .ou. (C < 2)

F) (X < 2) .ou. .não. (A < D)

G) (X >= 5)

H) (X < 6) .e. (B >= D)

I) (A > B) .e. .não. (C < B)

J) (A > B) .ou. (C < B)

2) - Para cada um dos problemas a seguir construa o diagrama de blocos e o algoritmo em português estruturado:

A) Determinar o maior entre dois números fornecidos pelo usuário.

Algoritmo Maior

Var

N1, N2 :real

Inicio

Escrever (‘Digite o primeiro número’) Ler (num1)

Escrever (‘Digite o segundo número’)

Ler (num2)

Se num1>num2 então

Escrever (‘O maior número é ‘, num1)

Se num2>num1 então

Escrever (‘O maior número é ‘, num2)

Se num1=num2 então

Escrever (‘Os números são iguais’)

FimMaior

B) Da continuidade ao exercício do item "a", mas agora o usuário vai fornecer três valores e o algoritmo deve imprimi-los em ordem crescente.

C) Em determinada instituição de ensino, um aluno é considerado APROVADO se a média aritmética simples de três provas for igual ou superior a 6. se a média do aluno for maior que 4, porém menos que 6, o aluno estará de EXAME; agora, se a média do aluno estiver abaixo de 4, ele será considerado REPROVADO.

Media

Var

N1,N2,N3,media : real

Inicio

Leia (N1+N2+N3)

média (N1+N2+N3) /3

Se media <4 >6 então

Escreva ( “exame”)

Se media <4 então

Escreva (“reprovado”)

Fimse

finalmedia

D) Dados três valores inteiros: A, B e C, determinar se eles formam um triângulo. Atenção! Triângulo é uma figura geométrica em que a medida de qualquer um dos lados é menos do a soma das medidas dos outros dois.

Formar triangulo

Var

l1, l2, l3: real

validade: logico

inicio

escreva ("Insira o lado 1 do triângulo: ")

leia (l1)

escreva ("Insira o lado 2 do triângulo: ")

leia (l2)

escreva ("Insira o lado 3 do triângulo: ")

leia (l3)

se (l1 < (l2 + l3)) e (l2 < (l1 + l3)) e (l3 < (l1 + l2)) então

validade <- VERDADEIRO

senão

validade <- FALSO

fimse

E) Altere o exercício "d" de tal modo a classificar o triângulo em equilátero, isósceles e escaleno. Lembre-se de que:

- Equilátero: Todos os lados possuem a mesma medida

- Isósceles: Dois lados possuem a mesma medida

- Escaleno: todos os lados possuem medidas diferentes

Formar triangulo

Var