Ferramenta Excel
Seminário: Ferramenta Excel. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: yedasilva • 31/10/2013 • Seminário • 331 Palavras (2 Páginas) • 317 Visualizações
Passo 2 (Equipe)
Considerar o caso apresentado na etapa 1, passo 2 desta ATPS.
Utilizar a ferramenta Excel para a resolução do desafio proposto nesta etapa. Para maiores
informações, acessar os links disponibilizados no passo 1.
Desafio
As medidas de posição têm o objetivo de resumir o conjunto de dados em alguns valores que
possam representar a variável em estudo. As medidas de dispersão ajudam a medir o quanto
a média aritmética realmente representa os dados em estudo. Quanto maior a dispersão,
menor a representatividade da média e quanto menor a dispersão, mais confiável é a média.
A respeito do estudo da vida útil das lâmpadas da marca A e B, podemos afirmar que:
I – o tempo médio de vida útil das lâmpadas A e B são respectivamente: 894,65 horas e
1003,35 horas.
II – comumente, as lâmpadas da marca A duram 852 horas e da as marca B 1.077 horas;
III – o tempo mediano de vida útil para a lâmpada da marca A é 910 horas e para a lâmpada
B é 1.015,5 horas;
IV – de todas as medidas de tendência central obtidas no estudo de caso em questão, a média
é a que melhor representa o tempo de vida útil da lâmpada da marca B;
V – a moda é a melhor medida representativa para a sequência de dados referentes à
lâmpada da marca B;
VI – a sequência de dados referentes à lâmpada da marca A apresenta uma forte
concentração de dados em sua área central;
VII – a lâmpada da marca B possui uma distribuição assimétrica positiva;
VIII – 75% dos valores apresentados na tabela 1, para a lâmpada da marca A, possuem um
tempo de vida útil menor do que 971 horas;
IX – 25% dos valores apresentados na tabela 1, para a lâmpada da marca B, possuem um
tempo de vida útil maior do que 1.000 horas;
X – os gráficos Box-Plot para os dados amostrais da lâmpada da marca A e marca B são:
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