Formação do homem e da sociedade

3. Explique a relação entre a linguagem, o trabalho e a cultura no processo de formação do homem e da sociedade.

A linguagem é o sistema pelo qual o homem se comunica podendo ser verbal ou não verbal, sua função é estabelecer a reação de comunicação entre os homens para que posam se entender e através disso manter equilibrada a sociedade, o trabalho pode ser entendido como uma troca entre capital e produção, onde o homem vende sua força e obtém dinheiro e com isso um outro que detém os meios de produção obtém o lucro que gera por um lado o desenvolvimento e pelo outro a desigualdade, essa é uma definição marxista, a cultura é o conjunto de valores crenças, hábitos e manifestações que tem um determinado povo, é um conjunto de costumes que criam a identidade de um povo, logo esses três conceitos são fundamentais para a formação da sociedade a comunicação, o motor da sociedade (lucro) e a marca do povo que é sua cultura.

4. Defina ideologia e apresente um exemplo de influência ideológica na educação.

A ideologia é um conjunto de regras ou idéias que norteiam um povo, sociedade, são um conjunto de valores que mostram como se deve agir ou fazer algo; através dessas normas vai se formando o sentimento de identidade social, outra boa definição é: explicação da realidade a partir de uma visão especifica que estabelece os valores determinados.

5. Selecione uma temática relacionada à educação (Exemplos: inclusão; tecnologia educacional; formação docente; metodologia pedagógica; indisciplina e violência escolar; participação da família no processo educativo; etc.) e desenvolva os três passos do exercício filosófico de Luckesi. Lembre-se que o terceiro passo requer um posicionamento pautado em estudos e pesquisas sobre o tema. Não se esqueça de apresentar a referência de suas fontes de pesquisa.

Preferi optar pelo tema da educação inclusiva pela grande necessidade desta modalidade de ensino e também pela descriminação que sofrem os alunos que necessitam deste meio, no primeiro passo sobre os princípios que norteiam a educação inclusiva, podemos citar a valorização das diferenças, educação para todos e adequação as necessidades físicas e mentais de todos que queiram estudar com o principio de que todos são iguais e tem os mesmos direitos, no segundo passo a critica é que esse sistema existe, mas em grande parte na teoria, pois se criou um modelo de escola que teria todas as adequações necessárias aos mais variados tipos de necessidades, no entanto essa só existe no papel, se vê por ai muita campanha de inclusão do portador de necessidades especiais e diminuição da desigualdade, combate a descriminação, mas os investimentos que são necessários não são dados pelo governo, por ultimo, terceiro passo para que isso se concretize exige uma tomada de consciência por parte dos governantes, modificação nos investimentos aplicados e maior valorização do profissional da educação, principalmente aqueles que lidam com portadores de necessidades especiais, alem disso nos cursos de graduação deveria ter mais horas dedicadas a praticas especificas, como libras e braile, alem de novos cursos para formação continuada dos professores, somente dando a atenção necessária e os devidos investimentos que este problema poderá se tornar um sinônimo do nosso desenvolvimento.

6. Diferencie e cite exemplos de cultura de massa, cultura popular e cultura erudita.

Cultura de massa: termo relacionado a industria cultural, voltado ao entretenimento é uma forma de entretenimento as pessoas que também cria um consumismo desenfreado, um grande exemplo são os grandes shoppings que investem em marketing para a propaganda de deus produtos, temos também a cultura popular: vinculada ao senso comum um tipo de propagação de informação por meio não formal transmitido de geração a geração, um grande exemplo é o folclore e as lendas, por ultimo a cultura erudita: este é o conhecimento formal produzido dentro das universidade ou de centros, controlados pela elite intelectual através das pesquisas cientificas um exemplo é a pesquisa feita em laboratório que tem por finalidade obter avanços na medicina para tentar retardar o envelhecimento.

 Questões para saber mais

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet. Além disso, assista aos vídeos, quando h

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