GESTAO CONHECIMENTO AULA 1, 2 E 3

AULA 1

1 - a. 1-2-3.

2 - A necessidade de maior gestão do conhecimento nas empresas.

3 - Entramos na era da valorização de novos modelos de gestão nas organizações, entre eles, a gestão do conhecimento.

4 - Conhecimento organizacional requer valorização do conhecimento dos colaboradores da organização, isto é, valorização do “capital intelectual” da empresa.

5 - As informações sobre como agem operadores em ambientes de alto risco podem gerar conhecimento precioso para o design de projetos mais seguros desses ambientes.

6 - Informações novas levam a conhecimento novo.

AULA 2

1 - O conhecimento tácito está ligado ao “insight” individual que estimula a criação do conhecimento organizacional.

2 - A empresa inovadora está mais próxima da ideia de um “ser vivo” e de síntese: por meio de interações complexas com o ambiente, o conhecimento tácito e o explícito são utilizados para criar novo conhecimento.

3 – I, II e III.

4 - Um processo sistemático apoiado na criação, apropriação e disseminação do conhecimento nas empresas, que valoriza as interações entre diferentes formas de conhecimento.

5 - O texto se refere ao conhecimento tácito do funcionário.

6 - Domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizado em equipe, pensamento sistêmico.

AULA 3

1 - O texto se refere ao modelo de espiral do conhecimento proposto por Nonaka e Takeuchi.

2 – O debate de conceitos em reuniões de trabalho é atividade típica da Socialização.

2 - O uso de redes de comunicação está relacionado ao processo de Socialização.

3 - IV, III, I e II.

4 - V – F – V – V – V.

5 - a criação do conhecimento organizacional é um processo interativo em que a organização aprende de forma interminável e em permanente atualização.

6 - na Externalização, por meio de metáforas e analogias, aparece o conceito novo, raiz da inovação.