IMPACTO DE MAIOR NÚMERO DE ALUNOS NA SALA DE AULAS

Fernando Theophilo da Silva Pereira

IMPACTO DE MAIOR NÚMERO DE ALUNOS NA SALA DE AULAS

Bacharelato em Ensino de Filosofia

Universidade Pedagógica

Beira

2008

Fernando Theophilo da Silva Pereira

Tema:

IMPACTO DE MAIOR NÚMERO DE ALUNOS NA SALA DE AULAS

Projecto de pesquisa para elaboração do Relatório das

Práticas Pedagógicas para a aquisição do grau de

Bacharelato em Ensino de Filosofia.

Curso de Bacharelato e Licenciatura em Ensino de

Filosofia.

Departamento de Ciências Sociais

3º Ano - Nocturno

.

Supervisor:

dr. Remígio

Universidade Pedagógica

Beira

2008

ÍNDICE

1.TEMA: Impacto de maior número de alunos na sala de aulas.........................................3

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA..........................................................................................3

3. JUSTIFICAÇÃO DA ESCOLHA DO TEMA................................................................3

4. ENQUADRAMENTO.....................................................................................................3

5. PROBLEMATIZAÇÃO..................................................................................................4

6. HIPÓTESES....................................................................................................................4

7. VARIÁVEIS....................................................................................................................4

8. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA...................................................................................5

9. OBJECTIVOS.................................................................................................................5

10. METODOLOGIAS USADAS.......................................................................................6

11. BIBLIOGRAFIA FINAL...............................................................................................6

12. PLANO PRELIMINAR.................................................................................................7

13. CRONOGRAMA..........................................................................................................9

1.TEMA: Impacto de maior número de alunos na sala de aulas

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA:

O autor pretende abordar da problemática do impacto do numero de Estudante na sala de aula, no ESG do 2º ciclo (11ª e 12ª classe), no contesto moçambicano concretamente na Escola Secundária Mateus Sansão Mutemba- Beira.

3. JUSTIFICAÇÃO DA ESCOLHA DO TEMA:

A escolha do presente tema é fruto das constatações de uma das mais candentes problemáticas decorrente da pratica pedagógica III ( Estágio), na Escola Secundária Mateus Sansão Mutemba-Beira, 11ª classe, A01. Este fenómeno de enchentes nas salas de aulas acarreta ao processo de Ensino-aprendizagem défices na sua qualidade, pois é de despertar a maior atenção ao Ministério de Educação e cultura (MINEC), sobre este obstáculo com vista a ultrapassar.

Portanto ao longo do estagio notou-se que a maior quantidade de alunos na sala de aula, fazia com que os professores não fossem capazes de controlar o processo de Ensino-Aprendizagem como: deficiência na leccionação concretamente no alcance dos objectivos, dificuldades na obtenção de uma avaliação completa dos estudantes.

4. ENQUADRAMENTO

O projecto que aqui se apresenta tem por finalidade a elaboração do relatório das praticas pedagógicas (RPP) que se enquadra no âmbito de aquisição do grau de Bacharelato no ensino de filosofia pela universidade Pedagógica.

O autor pensa que a maior consciencialização deste aporia no currículo do ESG do 2º ciclo será para a melhoria do ensino tanto ao corpo docente como a parte dos alunos.

5. PROBLEMATIZAÇÃO

_ Enchentes nas turmas do ensino pré-universitário